【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下.

(1)制取氧氣的文字表達(dá)式是_____

(2)制取氧氣時(shí),用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號)

A.便于控制反應(yīng)快慢B.定量添加藥品更方便

C.生成氧氣質(zhì)量更大

(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,除上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱是_____

(4)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用.其原因是_____

【答案】 AB 鐵架臺 二氧化錳是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式是過氧化氫 水+氧氣;(2)制取氧氣時(shí),用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)速率;可以控制滴加藥品的量,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)過濾操作需要的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;(4)二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,故還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)此判斷下列說法不正確的是:

A.t2時(shí),甲、乙的溶解度相等

B. t3時(shí),將60g乙加入100g水中可得l60g溶液

C.乙的溶解度受溫度影響很小

Dtl℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)制氧氣是利用__________ 的不同,屬于_________ 變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬A和非金屬B可直接合成化合物AB,甲、乙、丙三人分別做AB化合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí)各人所用AB的質(zhì)量不同,但總質(zhì)量都是9g。甲、乙所用AB的質(zhì)量及三人得到化合物AB的質(zhì)量如下表,請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

A的用量

B的用量

得到的AB的質(zhì)量

7g

2g

6g

4g

5g

6g

__________

_________

7.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(1)硫在空氣中燃燒:_____

(2)鐵在氧氣中燃燒:_____;

(3)電解水:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列金屬活動(dòng)性最弱的是(

A.銀 B.銅 C.鎂 D.鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201612月,我國首顆碳衛(wèi)星發(fā)射升空,使我國在大氣二氧化碳監(jiān)測方面躋身國際前列。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學(xué)變化的是

A. 加注燃料 B. 火箭點(diǎn)火起飛

C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進(jìn)入預(yù)定軌道

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水污染后會(huì)給人類帶來很大災(zāi)難,所以有人建議,為了防治湖泊水體的污染,應(yīng)當(dāng):①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②把地下水引入湖泊;③恢復(fù)湖泊中荷、藕、水葫蘆等水生植物的種植;④向湖中充入氧氣;⑤在湖里養(yǎng)殖魚蝦等。你認(rèn)為這些方案哪些較為合理,哪些不合理,請依次加以判斷并分別說出你的理由

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組中的物質(zhì)化學(xué)式與俗名、名稱均一致的是( )

A.CaO、滑石粉、氧化鈣 B.NaOH、純堿、氫氧化鈉

C.Na2CO3、蘇打、碳酸鈉 D.CH3OH、酒精、乙醇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案