20.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)1】
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②小明經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想,他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl,理由是鹽酸可能有剩余,酚酞試液遇鹽酸也為無(wú)色.
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2,還可能含有(寫(xiě)化學(xué)式)HCl
【實(shí)驗(yàn)2】請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有的藥品(下同)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小明的猜想的正確性.
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
【交流與反思】
①小明自己經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后,確定了自己的猜想正確.你認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是(寫(xiě)一條)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源等).
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的石灰石以除去溶液中的另一種溶質(zhì).
③根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證小明猜想正確除以上方案外,還可以分別選用以下試劑中的ac(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.pH試紙     b.銅    c.紫色石蕊試液     d.澄清石灰水.

分析 【實(shí)驗(yàn)1】②鹽酸可能剩余,鹽酸能使酚酞試液不變色;
【小明猜想】根據(jù)反應(yīng)物的量分析剩余溶液中的溶質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)2】根據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析證明含有鹽酸的方法;
【交流與反思】
①根據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析廢液的危害;
②根據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析除去廢液中鹽酸的物質(zhì);
③根據(jù)測(cè)定溶液酸堿性的方法分析判斷.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)1】②碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣和二氧化碳和水,所以殘留溶液中氯化鈣肯定有,只要考慮鹽酸的剩余問(wèn)題即可.如果鹽酸有剩余,鹽酸是酸性溶液,酚酞試液遇鹽酸也為無(wú)色,所以根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn),無(wú)法斷定鹽酸是否有剩余.
【小明猜想】當(dāng)鹽酸的量有剩余時(shí),加入的酚酞不變色,所以,廢液中溶質(zhì)除了CaCl2,還可能含有HCl;
【實(shí)驗(yàn)2】由于稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成了氣體,所以,利用本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有的藥品(下同)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小明的猜想的正確性如下:

 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取少量溶液裝于試管中,然后加入石灰石,觀察現(xiàn)象 沒(méi)有氣泡冒出廢液中含有鹽酸
[交流與反思]
①由于實(shí)驗(yàn)廢液含有稀鹽酸,未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是:腐蝕鐵質(zhì)下水管,污染水源.
②根據(jù)除雜的條件可知,碳酸鈣和氯化鈣不會(huì)反應(yīng),碳酸鈣和鹽酸生成氯化鈣和水和二氧化碳?xì)怏w,因此加入石灰石可以除去鹽酸,
③由于鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,利用pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度,都可以判斷溶液中是否含有稀鹽酸.所以正確的是ac.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)1】②鹽酸可能有剩余,酚酞試液遇鹽酸也為無(wú)色;
【小明猜想】HCl;
【實(shí)驗(yàn)2】見(jiàn)上表;
【交流與反思】①腐蝕鐵質(zhì)下水管,污染水源等②石灰石;③ac.

點(diǎn)評(píng) 掌握分析物質(zhì)組成的方法,掌握鹽酸的性質(zhì),記住酸堿指示劑的變色范圍和除雜的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、NaCl中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生(假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
(2)振蕩后,在懸濁液中逐滴滴加鹽酸,產(chǎn)生的沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.分析白色固體可能含有的物質(zhì)氯化鈉,反應(yīng)后所得溶液中含有的離子有鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子.為了證明原混合物中可能存在的物質(zhì)是否存在,可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取原白色固體溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生(假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
②過(guò)濾(填寫(xiě)一種混合物分離的物理方法)
③在第2步中得到的溶液中,滴加硝酸銀
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究:
【提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進(jìn)行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:K2SO4
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入氯化鋇溶液,再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)鹽酸和硫酸是兩種常見(jiàn)的酸,其溶液中都含有的陽(yáng)離子是H+(填離子符號(hào)).
(2)現(xiàn)有下列微粒:①2O、②2O2、③Al3+、④SO42-,其中能表示2個(gè)分子的是②(填序號(hào));由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2(SO43
(3)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是BD(填序號(hào)).
a.分子在化學(xué)變化中可分       b.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
c.原子在化學(xué)變化中不可分    d.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.是中國(guó)傳統(tǒng)食品,其制作過(guò)程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)煮餃子的炊具是不銹鋼,用不銹鋼做炊具是因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)熱性.不銹鋼中的鐵隨食物進(jìn)入人體會(huì)與胃液中的鹽酸反應(yīng)而被人體吸收(用化學(xué)方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)檢驗(yàn)煮餃子的水是硬水還是軟水,可以用肥皂水檢驗(yàn).
(3)餃子煮熟后滲出的油漬在鍋內(nèi),可用洗潔精洗,洗潔精所起的作用是乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),我知道了氧氣的化學(xué)性質(zhì).現(xiàn)有A:硫在氧氣中燃燒,B:鐵絲在氧氣中燃燒,C:人的呼吸,三個(gè)實(shí)驗(yàn).問(wèn):
(1)觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量的熱,預(yù)先在A、B集氣瓶中裝入少量的水,若在A中改用氫氧化鈉溶液,效果會(huì)更好;
(2)A、B、C三個(gè)反應(yīng)具有相同點(diǎn),但它們反應(yīng)的劇烈程度不同,C處人的呼吸屬緩慢氧化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)為測(cè)定該純堿樣品中碳酸鈉的含量,取該純堿樣品11g,全部溶解在100g水中,再加入150.7g氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到19.7g沉淀(不考慮過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失).請(qǐng)計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽性質(zhì)的時(shí)候,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)將酚酞試劑滴加到Ba(OH)2溶液中,觀察到溶液變成紅,得出可溶性堿能使酸堿指示劑變色;
(2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀HCl加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀測(cè)到紅色褪去,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有BaCl2、HCl(除酸堿指示劑外).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為堿除了能夠跟酸反應(yīng)外還能夠跟一些非金屬氧化物反應(yīng),例如三氧化硫就能跟Ba(OH)2溶液反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+Ba(OH)2═BaSO4↓+H2O.
(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入到Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)得到的溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn),上層清液無(wú)色透明,底部有白色沉淀.丁同學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是Na2CO3,NaOH(除酸堿指示劑外)混合后上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl(除酸堿指示劑外),可能含有的溶質(zhì)是BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.由某物質(zhì)R和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾后得到白色沉淀11.65g,經(jīng)試驗(yàn),該白色沉淀不溶于稀硝酸,濾液呈堿性.加入稀鹽酸中和濾液,當(dāng)加入146g5% 的鹽酸時(shí)溶液恰好呈中性.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)題意可以確定R物質(zhì)為Ba(OH)2
B.依據(jù)白色沉淀的質(zhì)量為11.65克可以推出R物質(zhì)的質(zhì)量為8.55克
C.依據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量可以求出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1克
D.依據(jù)題意R物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為25.65克

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同步練習(xí)冊(cè)答案