17．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．過氧化氫B．氯酸鉀C．赤鐵礦D．液氧

分析 根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確．
B、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯誤．
C、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，含有雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤．
D、液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
   液體的加熱		B．
     玻璃管套上橡皮管
C．
 讀取液體體積		D．
      液體的傾倒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．泉州市廣大市民積極響應(yīng)2012年3月31日晚20：30～21：30全球號召熄燈一小時的活動，今年活動的主題是：每個人心中都有位環(huán)保家．與該活動的主要目的不相符的說法是（　�。�
A．節(jié)約能源B．減少溫室氣體排放
C．關(guān)注全球氣候D．欣賞城市夜景

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
過濾		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
 存儲氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體   通入澄清石灰水中    無明顯現(xiàn)象    該氣體中不含CO2
B．除去KCl中的少量K2CO3   稀鹽酸   有氣泡產(chǎn)生   K2CO3已被除完
C．區(qū)分硬水和蒸餾水   肥皂水    產(chǎn)生大量泡沫    該液體為蒸餾水
D．用排空氣法收集CO2時檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿    將燃燒的木條伸人瓶內(nèi)    木條熄滅    瓶內(nèi)CO2已集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如圖1），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是NaOH溶液變質(zhì)后滴加稀鹽酸也會產(chǎn)生氣體．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除去Na2CO3防止干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是NaOH和Na2CO3．
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H++OH-=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．第29屆夏季奧運(yùn)會將于2008年在我國首都北京舉行，“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)是本屆奧運(yùn)會的主題之一．請回答下列有關(guān)問題：
（1）奧運(yùn)會的場館建設(shè)中，外墻將大量采用新型塑料膜材料ETFE[ETFE的化學(xué)名稱為：聚氟乙烯，它是由氟乙烯的聚合而成的；其中氟乙烯的化學(xué)式為：C2H2F2]，這種材料美觀、耐用，且無須清理維護(hù)，可以使用15至20年．氟乙烯由3種元素組成；其中C、H、F元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）12：1：19；氟乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%（保留到0.1%）．
（2）有人建議使用大型遙控飛艇（類似氣球）作宣傳工具以渲染奧運(yùn)氣氛．
①為了使飛艇在空氣中飛行安全而有效，你認(rèn)為飛艇中填充的氣體應(yīng)具備下列性質(zhì)中的AC（填序號）；
A．密度比空氣小     B．密度比空氣大    C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定     D．具有可燃性
②根據(jù)上述選擇的性質(zhì)，你認(rèn)為飛艇內(nèi)最好填充的氣體是B（填序號）．
A．氫氣             B．氦氣            C．氮?dú)?nbsp;            D．二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)下圖所示的五種物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．五種物質(zhì)都是混合物
B．①③有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)
C．③屬于單質(zhì)，④屬于化合物
D．②和⑤盛放的兩種物質(zhì)有相似之處：元素種類相同，但分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）；
（2）操作A的名稱為過濾，必須用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯；
（3）向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為活性炭，是利用了甲物質(zhì)的吸附性．
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．
（5）小明對得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是肥皂水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該水屬于硬水，那么當(dāng)?shù)乩习傩帐褂们白詈弥蠓校ㄕ埬憬o予建議）．
（6）小明用圖2進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸，將小試管內(nèi)的導(dǎo)管伸入（加長）到接近小試管底部．加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請你分析后，對該裝置稍作改進(jìn)：使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中．

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同步練習(xí)冊答案