化學(xué)是研究物質(zhì)組成的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：
①反應(yīng)物有           種，生成物有            種

②從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是______ ______________


  2  ,2 .合理答案都給分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮用作冷凍劑           　　　　 B．氫氣充灌氣球

C．干冰用于人工降雨           　　　 D．氧氣用于煉鋼

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

             

 

A．加熱液體         B．稀釋濃硫酸         C．點(diǎn)燃酒精燈      D．聞氣體氣味

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下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是                        （　�。�

A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯化鈉晶體   D．水銀

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下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是                            （　　）

A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．鈉原子失去1個電子形成鈉離子

C．過氧化氫分子由氫分子和分子組成    D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在家做右圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個玻璃容器中加入100 ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面劃一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平面降低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有                          、                     性質(zhì)。

選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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 下列化學(xué)方程式書寫正確的是（   ）。

 
A. S  +  O2 SO2↑      B. H2O   H2↑ + O2↑

C. 4P + 5O2  2P2O5          D. Mg + O2  MgO2

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元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。  

右圖是某元素的“身份證”，請回答：

 （1）該元素的名稱是_______， 是______元素(填“金

屬”或“非金屬”)，易______電子(填“得”或“失”)；

（2）由該元素形成的氧化物的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9g完全溶解于196.8g水中，向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，濾出19.7g沉淀。若將濾液蒸發(fā)100g水后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。計(jì)算:（1）蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。（2）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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