【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是

A.飯菜飄香——分子在不斷運動

B.CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.金屬熱脹冷縮——溫度升高 ，分子的體積變大

D.氧化汞分解為汞和氧氣——在化學(xué)變化中 ，分子的種類可以發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

A、飯菜飄香是因為分子在不斷運動，正確；

B、CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同，正確；

C、金屬熱脹冷縮是因為溫度升高，分子間的間隔變大，錯誤；

D、氧化汞分解為汞和氧氣是因為化學(xué)變化中分子的種類可以發(fā)生改變，正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酸和堿的描述正確的是（　�。�

A.紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍(lán)色B.生石灰和熟石灰都屬于堿

C.酸就是有酸味的物質(zhì)D.堿就是有腐蝕性的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣時，二氧化錳所起的作用是

A.增加生成的氧氣的質(zhì)量B.不起作用

C.加快氯酸鉀分解的速度，但本身的質(zhì)量也減少了D.使氯酸鉀在較低溫度下迅速放出氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李拆開某種食品包裝袋時，發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑，撕開后發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有板結(jié)的鐵銹，試推測該抗氧化劑的有效成分是什么？它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外，還有什么作用？請簡述它的原理。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法不正確的是

A.溶液一定是混合物

B.溶液一定是無色透明的

C.溶液一定是均一的

D.濃溶液不一定是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中元素含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

(1)硅原子的核外電子數(shù)是________。

(2)鋁離子的符號________

(3)鐵在地殼中主要以鐵礦石的形式存在，其中赤鐵礦的主要成分是Fe2O3。Fe2O3中鐵元素化合價_______價。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)也可用圖所示裝置，將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛有過量紅磷，用酒精燈點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞．請回答：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為
（2）燃燒停止，過一會兒待溫度冷卻到室溫，鐘罩內(nèi)水面 ， 鐘罩內(nèi)剩余氣體主要是 ．
（3）該試驗可以得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論
（4）由該實驗的現(xiàn)象，還可以推測出氮氣所具有的部分性質(zhì)，如： ．
（5）在此實驗中，如果把燃燒的紅磷放入鐘罩時，發(fā)現(xiàn)有少量氣體從鐘罩底部冒出，測定的結(jié)果會（填“偏大”或“偏小”，下同）；如果橡皮塞漏氣，會造成 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】深圳市已連續(xù)五屆榮獲全國文明城市稱號，“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是環(huán)保工作的重點。下列做法中符合這一要求的是（ ）

A.實驗室將廢液直接倒入下水道

B.生活垃圾定時定點分類回收

C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D.大力發(fā)展新能源，禁止使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（　　）

A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停運動

B.水銀溫度計液柱上升一汞原子體積變大

C.氣體容易被壓縮一氣體分子間隔很大

D.冰水共存物屬于純凈物一冰和水都由水分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案