建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 用乙烯合成聚乙烯塑料 分子之間有間隔
B 氧氣助燃 氫氣可燃 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C 游客走近梨園時(shí)，迎面撲來梨花香 分子不斷運(yùn)動(dòng)
D 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電 溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和OH-
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、金剛石B、氯化鈉C、氧氣D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A、“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大C、分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分D、冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�
A、1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子很小B、水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C、濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)D、600L氧氣加壓后可貯存在4L鋼瓶中，說明氣體分子之間間隔較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
事實(shí)解釋
A醫(yī)療器械可用沸水消毒蛋白質(zhì)受熱失去生理功能
B氨氣易被壓縮分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C白磷有毒，紅磷無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D硫酸鐵溶液呈黃色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色兩種溶液陽離子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水通電能分解，說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分B、“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)C、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同D、20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是（　�。�
A、分子很小B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)C、分子之間有間隔D、分子間有相互作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用水壺?zé)序v后壺蓋被頂起，原因是（　　）
A、分子體積變大B、分子質(zhì)量小C、分子由原子構(gòu)成D、分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)分子、原子與離子的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不可再分B、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C、“花香四溢”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)D、固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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同步練習(xí)冊答案