（2009?荊門）通常在實驗室做完“氫氣的制取”實驗后，要將廢液倒入廢液桶中，這樣就可收集一些硫酸和硫酸鋅的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為避免污染環(huán)境，某�；瘜W興趣小組的同學做了如下實驗：
取廢液桶上層清液共12.2kg，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液．所得溶液pH與加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．（已知ZnSO4+2NaOH═Zn（OH）2↓+Na2SO4，ZnSO4溶液的pH接近7）
（1）圖中標示的a點的含義是：
表示氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應
表示氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應
．
（2）通過圖可知，當氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加到
15
15
kg時，廢液恰好處理完．
分析：（1）達到a點時溶液的pH為7，說明溶液中已經(jīng)沒有酸或堿性物質(zhì)，據(jù)此分析解答即可；
（2）依據(jù)反應完全后氫氧化鈉滴加時會導致溶液呈堿性的特點分析解答即可；
解答：解：（1）原溶液中含有顯酸性的硫酸和呈中性的硫酸鋅，而達到a點時溶液的pH為7，說明溶液中已經(jīng)沒有酸或堿性物質(zhì)，因此可知此時溶液中的硫酸恰好與氫氧化鈉反應；
（2）當氫氧化鈉和硫酸，硫酸鋅和氫氧化鈉均已完全反應后再滴加氫氧化鈉溶液時溶液會呈堿性，pH會大于7，所以由圖示可知當氫氧化鈉加到15kg時廢液恰好處理完；
故答案為：（1）表示氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應；（2）15；
點評：本題是借助于數(shù)學模型，利用圖表的方式來分析和解決化學反應中的有關(guān)問題，要求學生有較強的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?荊門）“可燃冰“[CH4?（H2O）n]是一種沉睡在海底和高寒凍土中的獨特能源．2007年5月，在我國南海北部成功鉆獲“可燃冰”樣品．下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?荊門）2009年4月，在墨西哥、美國等地出現(xiàn)甲型H1N1流感疫情后，引起全世界的關(guān)注，我國也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾十例輸入性甲型H1N1流感病例和第二代甲型HlNl流感病例，“達菲”（化學式為C16H31N2PO8）是初期治療人類感染甲型HlNl流感的一種藥物，而合成“達菲”的主要原料莽草酸（化學式為C7H10O5）存在于我國盛產(chǎn)的八角茴香中．關(guān)于莽草酸和“達菲“有以下幾種說法：
①莽草酸和“達菲“都是有機物；
②莽草酸的相對分子質(zhì)量為l 74；
③莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為42：5：40；
④一個“達菲“分子中含有5種元素的58個原子．
其中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?荊門）我國從2009年6月1日起正式實施《食品安全法》，從源頭監(jiān)管整個食品的生產(chǎn)和流通過程．2008年發(fā)生的“三鹿牌“毒奶粉事件就是由于不法生產(chǎn)廠家違規(guī)向原料奶中添加了化工產(chǎn)品三聚氰胺（化學式為C3H6 N6）所致，已知三聚氰胺中碳元素化合價為+4價，則氮元素化合價是
-3
-3
價．下架的毒奶粉若進行焚燒處理，三聚氰胺在足量氧氣中燃燒時生成三種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多，請寫出三聚氰胺在足量氧氣中燃燒的化學反應方程式
2C3H6N6+9O2
 點燃 
.
 
6N2+6CO2+6H2O
2C3H6N6+9O2
 點燃 
.
 
6N2+6CO2+6H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?荊門）民以食為天，食以安為先．食品安全一直是人們關(guān)注的熱點問題，現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋內(nèi)的空氣、水蒸氣仍然會使食品氧化、受潮而變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品的保質(zhì)期更長一些．荊門某校課題研究小組甲、乙、丙三位同學為探究“脫氧劑”的成分，從月餅包裝袋中取出“脫氧劑”，打開封口，將其倒在濾紙上，觀察到“脫氧劑”為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的黑色、紅色粉末各是什么？
查閱資料：鐵粉為黑色，易與空氣中的氧氣、水反應生成紅色的鐵銹；鐵能被磁鐵吸引而銅不能，含F(xiàn)e3+的水溶液呈棕黃色；銅粉為紅色，氧化銅為黑色．
作出猜想：甲同學認為：黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
乙同學認為：黑色粉末可能是鐵粉，也可能含有少量的活性碳粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵；
丙同學認為：黑色物質(zhì)可能是氧化銅，活性碳粉；紅色物質(zhì)可能是銅．你認為
乙
乙
同學的猜想正確，理由是
鐵在常溫下易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應生成紅色氧化鐵
鐵在常溫下易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應生成紅色氧化鐵
．
設計方案與實驗驗證：設計一個實驗方案來驗證該同學的猜想是正確的，請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?br />
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     結(jié)論
（1）用磁鐵充分接觸濾紙上的“脫氧劑“粉末 大部分黑色粉末被吸引 ①
“脫氧劑“的主要成分是鐵粉
“脫氧劑“的主要成分是鐵粉
（2）將紅色的物質(zhì)放入小試管中，加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象
②
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈棕黃色
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈棕黃色
 紅色物質(zhì)是氧化鐵
寫出步驟（2）中有關(guān)反應的化學方程式：
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
．
拓展分析：你認為能作食品“脫氧劑“的物質(zhì)必須具備什么性質(zhì)？
無毒無害，常溫條件下能吸收氧氣、水蒸氣
無毒無害，常溫條件下能吸收氧氣、水蒸氣
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案