取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失．
（1）鈉的物理性質(zhì)有：______色、______體（“固”、“液”或“氣”）．
（2）寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______．
（1）物理性質(zhì)有：金屬鈉是銀白色的固體，質(zhì)軟、密度比水小等；故答案為：銀白；固；
（2）在常溫下，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15、閱讀以下材料，回答問(wèn)題．
取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失．
（1）鈉的物理性質(zhì)有：
銀白
色、
固
體（“固”、“液”或“氣”）、質(zhì)
軟
（“硬”或“軟”）、密度比水
小
（“大”或“小”）、熔點(diǎn)
低
（“高”或“低”）．
（2）鈉的化學(xué)性質(zhì)有：①能與
氧氣
反應(yīng)；②能與
水
反應(yīng)．
（3）上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：①
鈉+氧氣→氧化鈉
；②
鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失．
（1）鈉的物理性質(zhì)有：
銀白
銀白
色、
固
固
體（“固”、“液”或“氣”）．
（2）寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料，回答問(wèn)題．
取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失．
鈉的物理性質(zhì)有：
 
 色、
 
 體（“固”、“液”或“氣”）、質(zhì)
 
（“硬”或“軟”）、密度比水
 
（“大”或“小”）、熔點(diǎn)
 
（“高”或“低”）．
鈉的化學(xué)性質(zhì)有：（1）能與
 
 反應(yīng)；（2）能與
 
 反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省天門(mén)市九真中學(xué)九年級(jí)期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀以下材料，回答問(wèn)題．
取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失．
（1）鈉的物理性質(zhì)有：    色、    體（“固”、“液”或“氣”）、質(zhì)     （“硬”或“軟”）、密度比水     （“大”或“小”）、熔點(diǎn)     （“高”或“低”）．
（2）鈉的化學(xué)性質(zhì)有：①能與     反應(yīng)；②能與     反應(yīng)．
（3）上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：①    ；②    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案