為得到較純凈的氮氣,某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是

A.硫 B.紅磷 C.蠟燭 D.鐵絲

 

B

【解析】

試題分析:A選項鐵絲在空氣中不能燃燒,不能除去空氣中的氧氣.故A錯誤; B、選項磷燃燒后生成五氧化二磷固體,不會引入新的氣體雜質(zhì).故B正確; C選項蠟燭燃燒后生成二氧化碳氣體和水蒸氣,引入了新的氣體雜質(zhì).故C錯誤; D選項木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,引入了新的雜質(zhì).故D錯誤.故答案選擇B.

考點:物質(zhì)的除雜

 

練習冊系列答案
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下列物質(zhì)中,屬于混合物的是

A.氯酸鉀 B.氧化鎂 C.空氣 D.冰水混合物

 

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下列儀器一般需經(jīng)過磨砂處理的是( )

A.試管 B.燒杯 C.集氣瓶 D.量筒

 

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下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是

A.它們表示四種不同的元素

B.②表示的是鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖

C.①③④表示的元素都是非金屬元素

D.①④表示的是陽離子

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是

A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子 D.氧氣

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:① ② ③ ④ .

(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是 。(填序號,下同),試管口還要塞一團棉花,目的是 。反應的符號表達式為 。

(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應先放入的藥品是 ,反應的符號表達式為 。

(4)收集氧氣可以選擇裝置_________,你選擇它的理由是(任答一條)_____________。若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡________________時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是_________________________.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是__________________________________________________。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

用化學符號表示或?qū)懗鲇嘘P(guān)化學符號表示的意義

①2個氫原子 ,②3個過氧化氫分子 ,

③氧化鎂中鎂元素的化合價__ ,④mH2O ,⑤2個硫離子 ;

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一盛水的燒杯中放入一粒品紅,一段時間后,燒杯中形成紅色溶液,此實驗能說明:

①分子處于不斷運動之中;②分子大,原子;③分子可再分,原子不能再分;④分子之間有間隔。

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷(解析版) 題型:推斷題

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B;卮穑

(1)寫出名稱:A        C        F         ;

(2)加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應屬于                反應;

(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式        ;紫黑色固體A分解的文字表式:         。

 

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