下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是( 。
A.鋁和硫酸銅溶液 B.硫酸和燒堿溶液
C.氧化鐵固體和鹽酸 D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【專題】金屬與金屬材料;常見的酸 酸的通性;常見的鹽 化學(xué)肥料.
【分析】首先審題:第一選項(xiàng)中物質(zhì)必須會(huì)反應(yīng),第二溶液的總質(zhì)量不變,根據(jù)以上分析逐一進(jìn)行分析即可.只要是反應(yīng)中沒有生成沉淀與氣體則溶液的質(zhì)量一般就會(huì)增加,當(dāng)然還要具體的分析相關(guān)的反應(yīng),如金屬與鹽的反應(yīng)要看置換出的金屬的質(zhì)量與反應(yīng)的金屬質(zhì)量進(jìn)行比較解決.
【解答】解:A、鋁能夠置換出硫酸銅中的銅,溶液中的溶質(zhì)由硫酸銅變成硫酸鋁(3CuSO4~Al2(SO4)3),溶液質(zhì)量減小,故不符合題意;
B、硫酸和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng),但沒有氣體和沉淀的產(chǎn)生,溶液的質(zhì)量不變,故符合題意;
C、氧化鐵和鹽酸反應(yīng),溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量,故不符合題意;
D、碳酸鉀和硝酸鈉不反應(yīng),溶液總質(zhì)量保持不變,不符合題意;
故選項(xiàng)為:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)溶液反應(yīng)知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)溶液質(zhì)量變化的分析,解答本題除對(duì)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)熟悉外,審題是很關(guān)鍵的,要充分理解溶液的質(zhì)量不變的含義.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活離不開水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用
(1)茶杯中的紗網(wǎng)可將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是 .
(2)國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》已開始實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由 種元素組成
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法中正確的是 (填字母序號(hào))
A、臭氧屬于單質(zhì) B、一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成
C、臭氧水是氧化物 D、臭氧水是混合物
(3)為確!八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國(guó)家泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水采用“砂濾﹣臭氧﹣活性炭”凈水工藝,“水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了 的目的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同)選取的理由是 ,收集裝置是 .
(3)若用A裝置制備氧氣,應(yīng)先 ,再裝藥品,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣可以選用的裝置有: .
(4)80g石灰石樣品與足量稀鹽酸完全反應(yīng)后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應(yīng),氯化鈣易溶于水.),將反應(yīng)容器內(nèi)的物質(zhì)過濾后稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為20g.(固體上殘留的液體質(zhì)量忽略不計(jì))
計(jì)算:
①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
蒸發(fā)
C.
稱量固體
D.
稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氯化鉀②鹽酸③淀粉④熟石灰⑤濃硫酸,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)).
(1)可用作鉀肥的是 ;
(2)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是 ;
(3)人體胃液中含有的酸是 ;
(4)可用來做某些氣體干燥劑的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑.下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室.
(1)f的名稱是 .
(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要 .
(3)遇到安全事故要及時(shí)、正確處理.比如:濃硫酸沾到皮膚上 (填序號(hào)).
A.用干布擦凈
B.涂抹氫氧化鈉溶液
C.先用大量水沖洗,再涂上3%一5%的碳酸氫鈉溶液
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理.下列處理方法中,你的選擇是 (填序號(hào)).
A.放回原瓶,防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是( )
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4:1
D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生要用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序.現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質(zhì),他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是( 。
A.①Cu+HCl②Fe+AgNO3③Cu+AgNO3
B.①Fe+HCl②Cu+HCl③Fe+AgNO3
C.①Fe+HCl②Fe+AgNO3③Cu+AgNO3
D.①Fe+HCl②Cu+HCl③Cu+AgNO3
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