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【題目】下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

B.剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗

C.持續(xù)加熱碳酸氫銨，最終有固體殘留

D.滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶

【答案】D

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，故選項錯誤。

B、剛加熱完的試管不能立即用冷水沖洗，會導致試管炸裂，故選項錯誤。

C、加熱碳酸氫銨，產生氨氣，水和二氧化碳，持續(xù)加熱最終無殘留，故選項錯誤。

D、滴瓶中的滴管已與滴瓶固定組合，無需沖洗，選項正確，答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列理解正確的是（　�。�

A.真金不怕火煉：金的熔點很高

B.銅導線：銅具有導電性

C.0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉

D.鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關碳單質的說法中錯誤的是

A.石墨有優(yōu)良的導電性，可以用做電極

B.因為碳原子排列方式不同，所以金剛石、石墨和C60的化學性質差異很大

C.在一定條件下，石墨可轉化為金剛石，這個變化是化學變化

D.金剛石是天然存在的最硬的物質，可用來裁玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定了物質的用途。下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是

A. 液氧　助燃性　燃料B. 金剛石　硬度大　切割玻璃

C. 石墨　黑色質軟　鉛筆芯D. 干冰　升華吸熱　人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”，核心是倡導良好的消費習慣。下列做法符合這一主題的是（ ）

A. 去超市購物，大量用一次性塑料購物袋B. 外出就餐超量點菜

C. 節(jié)假日隨父母出游，盡量乘坐公用交通D. 網上購買大量閑置物品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學多蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

（1）取一支紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上。據此請總結出常溫下蠟燭的兩條物理性質：；
（2）點燃蠟燭(圖一)，取一小木條，迅速平放火焰中(圖二)約一秒后取出，觀察到木條出現環(huán)形焦斑。據此推測，蠟燭火焰中溫度最高。
（3）將短玻璃導管插入焰心，用燃燒的木條靠近導管另一端(圖三)，發(fā)現導出的氣體可以點燃．請你推測導管里氣體可能會是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年3月21日，我市出現罕見的浮塵天氣．環(huán)境監(jiān)測中心報告，當天空氣污染指數為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物．依據下表判斷，當天空氣質量狀況屬于（　�。�

空氣污染指數

0～50

51～100

101～200

201～300

＞300

空氣質量狀況

Ⅰ（優(yōu)）

Ⅱ（良）

Ⅲ（輕度污染）

Ⅳ（中度污染）

Ⅴ（重度污染）

A. 優(yōu)B. 良C. 輕度污染D. 中度污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一個煙頭可能引起一場火災，煙頭在引發(fā)火災中的“罪狀”是（ ）

A.提供可燃物B.提供氧氣

C.使可燃物的著火點升高D.使可燃物的溫度達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會
結論：石蠟的密度比水。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是、、。

把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出，可以看到處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結論：蠟燭火焰的溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現。
結論；蠟燭燃燒以后的生成物是。

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