15．甘肅定西是全國(guó)有名的馬鈴薯之鄉(xiāng)，每年有大量的馬鈴薯輸送到全國(guó)各地，馬鈴薯中含有大量的淀粉---人類膳食中最為豐富的碳水化合物，有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．但據(jù)報(bào)道，油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生一種有毒物質(zhì)丙烯酰胺（化學(xué)式是C3H5NO），食用后有害健康，試回答：
（1）丙烯酰胺中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為36：5：14：16；
（2）142克丙烯酰胺中含有多少克碳元素．

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）丙烯酰胺中碳元素、氫元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×5）：14：16=36：5：14：16．
（2）142g丙烯酰胺中含碳元素的質(zhì)量是142g×$\frac{12×3}{12×3+1×5+16+14}$×100%=72g．
故答案為：（1）36：5：14：16；（4）72g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)不屬于混合物的是（　�。�
A．稀鹽酸B．石灰石C．空氣D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小華想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器． （相關(guān)化學(xué)方程式：H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑）
（1）根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測(cè)出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）為了測(cè)定該合金的組成，小華稱取10克該合金粉末，在粉末中加入足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖，求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（列式計(jì)算）
（3）若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出的數(shù)據(jù)是B （選填序號(hào)）．
A．參加反應(yīng)的合金質(zhì)量    B．參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量     C．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號(hào)填寫在橫線上（有的可能不止一個(gè)答案）．
①熟石灰②硫酸銅③稀硫酸④硝酸鈉⑤磷酸銨⑥鋅粒⑦稀鹽酸
（1）可用來(lái)作復(fù)合肥料的是⑤
（2）實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)制取氫氣的原料是③⑥
（3）用于改良酸性土壤的是①
（4）不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳（或氧氣），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過(guò)程中缺少的一步操作是檢查氣密性，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是C
A、fdbeac   B、dfbeca    C、fdbeca    D、bfdeac
用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣，常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，其原因可能是加熱時(shí)試管外壁有水 （任寫一條）
（5）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是BE（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中液面高于乙，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反映，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行廢液處理．將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入．全部加入后測(cè)得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)．將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色，并有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某中學(xué)科學(xué)興趣小組按照?qǐng)D甲的實(shí)驗(yàn)方法，做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然澄清石灰水能變渾濁，但是很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．暗紅色的固體是什么？怎樣使現(xiàn)象更明顯呢？他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的探究

（1）小敏認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，他猜想的依據(jù)之一是生成物的顏色，另一依據(jù)是銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則．查閱資料后，獲知銅有+1和+2兩種化合價(jià)，小敏認(rèn)為它的化學(xué)式可能為Cu2O．
（2）小王建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，她提出這樣建議的原理是增大接觸面積，促進(jìn)充分反應(yīng)．
（3）小明在小王的基礎(chǔ)上，將實(shí)驗(yàn)方案作如圖乙的改進(jìn)（酒精噴燈能提供更多的熱量）：并待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是使生成的依然灼熱的銅重新被氧化．
（4）待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于獲得了紫紅色銅，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源．
（1）金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO
（2）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取7.8g鎂鋁合金樣品，投入到足量的稀硫酸溶液中，共收集得到氫氣0.8克，則該合金中，鎂和鋁的質(zhì)量比為4：9．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小亮認(rèn)為可能是Mg2（OH）2 CO3；小龍認(rèn)為可能是Mg（OH）2．小龍認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是因?yàn)檠趸V通常為白色固體．
實(shí)驗(yàn)探究：小亮按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)受熱的試管內(nèi)產(chǎn)生了白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小亮認(rèn)為小龍的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
查閱資料得出結(jié)論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2 CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2（OH）2 CO3加熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物．
A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案