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【題目】某班同學在化學實驗室上復習課,主題是常見氣體的制備,實驗室準備了部分藥品并提供以下裝置,請分析同學們的操作后回答下面問題:
(1)小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,應該選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),收集裝置是;該反應的化學方程式為
(2)小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳,那么注射器中應該加入的藥品的名稱是 , 該反應的化學方程式為;小紅用D裝置來收集產生的二氧化碳,你認為錯誤的理由是
(3)若想檢驗小紅收集到的是否為二氧化碳,請用化學方程式來表示檢驗過程中發(fā)生的反應 的方程式
(4)小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中,則E中發(fā)生反應的化學方程式為

【答案】
(1)B;C;2KClO3 2KCl+3O2
(2)稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;CO2密度比空氣大
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)CO2+H2O═H2CO3
【解析】解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,所以答案是:B;C;2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;所以答案是:稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ;CO2密度比空氣大;(3)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;所以答案是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)二氧化碳和水反應生成碳酸,所以答案是:CO2+H2O═H2CO3
【考點精析】關于本題考查的二氧化碳的化學性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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A.小于9mL
B.大于9mL
C.等于9mL
D.無法確定范圍

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【題目】物質A、B、C是初中化學中常見的物質,A、B、C中都含有一種共同的元素.它們有如圖所示的轉化關系.回答下列問題:
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A.32m
B.12m
C.2m
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【題目】如圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖.

(1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為價.
(2)①中發(fā)生反應2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO,其中X的化學式為
(3)請寫出②中反應的化學方程式
(4)③中的反應需要在無氧氛圍中進行,其原因是
(5)進一步提取金屬鈦,還需進行溶解、過濾.若在實驗室中進行過濾,所需的玻璃儀器有、漏斗和玻璃棒.
(6)甲醇可用作燃料,其完全燃燒的產物與乙醇完全燃燒的產物相同,請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式

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【題目】對比化學實驗中重要的學習方法,下列為兩個探究實驗的改進裝置,請回答問題:
(1)圖A實驗觀察到的現象是 , 通過對比可說明CO2能與水反應.
(2)通過對比圖B所示實驗,加入H2O2溶液后,看到左側試管比右側試管中產生氣泡的速率快,此外還可觀察到 , 說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好,分析該實驗設計不合理的理由

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