【題目】(12分)從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:

(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模唬?)收集有關(guān)資料;(3)設(shè)計(jì)合理方案;(4)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

請你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答(所用裝置圖序號用字母表示):

(1)張雨同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置組合是 ___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ___;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是_________和_______(均填試劑名稱),反應(yīng)的反學(xué)方程式為______ ,應(yīng)選擇的制取和收集裝置組合是____________。

(3)通常情況下,乙快(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石(主要成分:CaC2)與水直接反應(yīng)制取乙炔,同時(shí)生成氫氧化鈣。寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式___________________________設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用_________,若要收集到比較純凈的氣體應(yīng)選用的收集裝置為__________。

答案(1)BA, 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

(2)大理石(石灰石)和稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2DA

(3)CaC2+2H2O= C2H2+Ca(OH)2:D,C

解析

試題分析: (1)高錳酸鉀是固體受熱制氧氣,應(yīng)選發(fā)生裝置B,收集比較干燥的氧氣用向上排空氣法,應(yīng)選收集裝置A,化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是大理石和稀鹽酸 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,藥品的狀態(tài)是液態(tài)和固態(tài),應(yīng)選擇的制氣裝置是D,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,采用向上排空氣法收集,收集裝置是A ;

(3)CaC2與水直接反應(yīng)制取乙炔,化學(xué)方程式為CaC2+2H2O= C2H2+Ca(OH)2:制取乙炔的藥品狀態(tài)與制取二氧化碳相同,制氣裝置選D,由于乙炔難溶于水,可用排水法收集,收集裝置是C;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】單層石墨稱為石墨烯,這種只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料,下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是

A. 石墨烯的硬度小于金剛石 B. 石墨烯的化學(xué)式為C

C. 石墨烯屬于化合物 D. 石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4

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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是

A.S2- 2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

B.2Na:2表示兩個(gè)鈉元素

C.+2表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.CO22表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

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【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中:①原子總數(shù);②分子總數(shù);③物質(zhì)總質(zhì)量;④ 物質(zhì)的種類;⑤元素的種類,一定不發(fā)生改變的是

A、②④ B、①③⑤ C、①②③④⑤ D

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【題目】下列說法正確的是

A.碳單質(zhì)都是黑色的。

B.碳,一氧化碳,二氧化碳都具有還原性。

C.用石蕊溶液能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

D.碳,一氧化碳都具有可燃性,它們在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)新聞聯(lián)播報(bào)道:14年6月14日,湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學(xué)生血鉛超標(biāo),該廠以鋅鉛粉為原料,生產(chǎn)電鋅。記者來到廠區(qū)發(fā)現(xiàn)廢水湘江,廠區(qū)院內(nèi)散發(fā)刺鼻的氣體。當(dāng)?shù)?/span>官員指著廢水池說這里無鉛,你可以取樣檢查,還說兒童鉛超標(biāo)是在學(xué)校嘴里咬鉛筆造成的

據(jù)此探究:

[提出問題]廠區(qū)內(nèi)的刺鼻氣體是怎樣產(chǎn)生的?廢水池內(nèi)是否含有鉛離子?

[反思與評價(jià)]學(xué)習(xí)化學(xué)要樹立科學(xué)的思想觀,揭露偽科學(xué),學(xué)生咬鉛筆能否造成鉛中毒?請你評價(jià)

(1)______________________________________;

調(diào)查發(fā)現(xiàn),該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進(jìn)行生產(chǎn),請你寫出產(chǎn)生刺鼻的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式(2)___________ __;

[實(shí)驗(yàn)與探究]已知pb(NO3)2溶液沒有顏色,假設(shè)廢水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后,將一種(3)__________金屬加入到廢水中進(jìn)行檢驗(yàn),看到的現(xiàn)象是(4)__________________________,證明廢水中含有鉛離子。

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【題目】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識,判斷下列事故處理方法正確的是

A炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B家用電器著火時(shí),立即用水澆滅

C高層住房著火時(shí),立即打開所有門窗

D發(fā)現(xiàn)煤氣泄露時(shí),立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)

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【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式: 。

(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖)由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填:固態(tài)氣態(tài))物質(zhì)燃燒形成的.

(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

燃燒時(shí)溫度/

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填:溶點(diǎn)沸點(diǎn))和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時(shí), (填:沒有)火焰產(chǎn)生.

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)往往會產(chǎn)生火焰,其原因可能是

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【題目】4分)已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、CD、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請回答:

1C的化學(xué)式為 ________ ;

2A中金屬元素的化合價(jià)是________;

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

該反應(yīng)的基本類型是________。

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