【題目】【2015年江蘇省揚州市】下列金屬活動性最強的是（ ）

A．Cu B．Zn C．Fe D．Mg

【答案】D

【解析】根據(jù)金屬的活動性順序表可以知道，越靠前的金屬的活動性越強。故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．請回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為___________。

（2）當A中混有少量B時，可用__________ 方法提純A。

（3）將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，____的溶液中無晶體析出。

（4）若要將N點的A溶液轉變?yōu)?/span>M點的A溶液，可采用_________的方法。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

A．靜置 B．煮沸 C．過濾 D．吸附

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按如圖進行實驗，同時將針筒內全部液體迅速注入容器中，實驗內容如下表所示。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好。

實驗編號

容器Ⅰ

針筒Ⅰ

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

紅墨水液面位置

a

二氧化碳

（充滿）

10mL澄清石灰水

二氧化碳

（充滿）

V mL水

保持左高右低

b

0.5g鋅粉

15mL20%的稀硫酸

0.5g鐵粉

15mL20%的稀硫酸

（1）實驗a中，容器Ⅰ內產生的現(xiàn)象是_______________，針筒Ⅱ中水的體積V= ________ mL。紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是________________________（用化學方程式表示）。

（2）實驗b中，針筒Ⅰ、Ⅱ內硫酸足量且溶質質量分數(shù)相同，產生氣泡較劇烈的是容器________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）， 紅墨水液面位置的變化情況是________（填字母編號）。

A．開始左高右低，最終左低右高 B．開始左低右高，最終左高右低

出現(xiàn)該變化的原因：開始____________________________________________；

最終___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

(1)B是________的溶解度曲線。

(2)60℃時，l00g水中加入l00g硝酸鉀，所得溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，當60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質量為________g。

（3）現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是________(填序號)。

①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有飽和澄清石灰水的燒杯中持續(xù)通入CO2出現(xiàn)了異常現(xiàn)象（先變渾濁后又變澄清），興趣小組同學利用數(shù)字分析儀進行研究，測定記錄得到溶液的導電性變化隨二氧化碳的質量關系如圖所示。

下列說法不正確的是

A. ab段溶液變渾濁，bd段溶液變澄清

B. b點溶液溶液堿性最強

C. bd段反應為CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

D. c點溶液中含有2種溶質，沉淀質量為15g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣的說法中正確的是

A．氧氣轉化為液氧時化學性質會發(fā)生改變

B．植物光合作用是自然界中氧氣的重要來源

C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

D．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的密度不同制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)．下列說法正確的是

A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示A~E是初中化學常見的物質。圖中 “→”表示轉化關系，“——”表示相互能反應。已知A、B反應為中和反應且產物之一為生理鹽水的有效成分。B、C、D、E是不同類別的化合物。

請回答：

（1）A的化學式為____________，E的化學式___________；

（2）C、D發(fā)生反應的化學方程式_______________________ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案