20．當SO2和SO3分子中的氧原子個數(shù)相等時，SO2和SO3的質量比為6：5．

分析 1個二氧化硫分子和1個三氧化硫分子中分別含2個、3個氧原子，當SO2和SO3分子中的氧原子個數(shù)相等時，3SO2和2SO3中氧原子個數(shù)相等，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：1個二氧化硫分子和1個三氧化硫分子中分別含2個、3個氧原子，當SO2和SO3分子中的氧原子個數(shù)相等時，3SO2和2SO3中氧原子個數(shù)相等，則SO2和SO3的質量比為為（3×64）：（2×80）=6：5．
故答案為：6：5．

點評 本題有一定難度，抓住不同化學式之間的某些特征（如通式、原子個數(shù)之比和量的關系、混合物組成成分之間的定量關系等），靈活巧妙地將它們進行變形轉化，往往可以速解某些化學式計算型選擇題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用四個圓表示A（氧氣）、B（鐵絲）、C（一氧化碳）、D（稀硫酸）四種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應，如圖所示．請回答下列問題：
（1）將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢�，并標出物質；
（2）反應生成淺綠色溶液的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）A與B反應的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．收集氧氣和二氧化碳都可采用的方法是（　　）
A．向上排空氣法B．排水集氣法
C．向下排空氣法D．排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有如下裝置，請完成下列實驗．

（1）檢驗氫氣中是否含水蒸氣，可選用D（填裝置序號）．
（2）檢驗H2中是否含CO2，可選用B（填裝置序號）．
（3）某混合物氣體由H2、CO和CO2組成，若要確認這三種氣體的存在（假定各步吸收都是完全的）
甲同學采用的連接裝置的方法是：混合氣體→A→D→B
老師指出該裝置有誤，它只能確認出一種氣體，該氣體是氫氣．
乙同學將甲同學的方法改動為：混合氣體→B→C→A→D
老師指出該裝置有誤，它還有一種氣體不能確認，該氣體是一氧化碳．
丙同學經(jīng)過思考后在乙同學的原有裝置中又添加了上述所給裝置中的一個裝置，教師認為完全正確，該裝置是B，應加在D裝置之后．（填何裝置前或后）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．水通電兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，水通電的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，正、負極氣體的體積比為1：2，水通電的實驗證明了水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．結合下列圖示裝置，回答下列有關問題．

（1）寫出圖中①、②的儀器名稱：①酒精燈、②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取和收集氧氣，可選用裝置A與C或E（填標號）配套，A中靠近試管口處放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管，此方法制取氧氣的反應化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）A裝置中試管口應略向下傾斜，防止水倒流而炸裂試管．
（4）若用E裝置收集氧氣，如何知道氣體已經(jīng)收集滿？將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．E裝置中的導管盡量伸到集氣瓶底部的目的是：為了把集氣瓶中的空氣充分的排出來．
（5）排水法收集氧氣實驗結束時，應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．防止水倒流，使試管炸裂．
（6）用石灰石與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳，小明選用B與E配套成裝置，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，裝置B中長頸漏斗的下端管口浸入液面的目的是防止二氧化碳氣體從長頸漏斗逸出，如何驗證該氣體是二氧化碳？把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．
（7）通過上述選用發(fā)生裝置的對比，你認為確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應的條件．
（8）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．其化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．收集氫氣的裝置可選用C或D．（填標號）
（9）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是A，收集裝置可用C或D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物

（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經(jīng)測定各元素質量分數(shù)的模型如圖甲．由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是氧化鋁．
（2）圖乙是某同學模仿甲圖構建的尿素[CO（NH2）2]各元素質量分數(shù)的模型，則圖中的D表示的是氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．研究登山隊員常用的供養(yǎng)劑--過氧化鈉（Na2O2）固體，查閱有關過氧化鈉的信息資料：Na2O2化學性質很活潑，能與水、二氧化碳反應，反應時均放出大量的熱，置于空氣中易變質．
相關反應：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑； 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
請回答下列問題：
（1）分析以上信息過氧化鈉固體保存需要隔絕氧氣和水分等物品．
（2）對實驗室久置于空氣中變質的過氧化鈉固體的成分進行探究：
①取少量變質的過氧化鈉固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解，根據(jù)實驗現(xiàn)象無氣體放出，可以判斷過氧化鈉固體完全變質．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的硝酸鋇溶液溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，證明有Na2CO3存在．化學反應方程式為：Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．
③進行試驗操作過濾，滴加無色酚酞（Cu（NO3）2）試液，根據(jù)實驗現(xiàn)象酚酞試液不變紅（藍色沉淀），則判斷變質的過氧化鈉固體由一種成分為Na2CO3組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空．
（1）儀器B的名稱是漏斗、儀器D的名稱是玻璃棒．
（2）在用儀器E量取一定體積液體時，視線應當與凹液面的最低處，如果線仰視讀數(shù)，則得到的液體偏大（填番號）．
A．偏多     B．偏少    C．不變    D．不能確定
（3）在對儀器A中的液體進行加熱時，除了用到上述儀器C和鐵架臺之外，還必須補充的一種儀器是石棉網(wǎng)（填名稱）．
（4）欲熄滅燃著的儀器C，應采用的操作是用燈帽蓋滅，如果燃著的儀器C被碰到，酒精在桌上燃燒起來，應立即進行的措施是用濕布蓋滅．

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