【題目】下列說法或操作正確的是（　�。�

A.劉明用量筒量取了8.5mL的鹽酸

B.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

C.門捷列夫發(fā)表了元素周期表

D.用托盤天平稱取10.55克蔗糖

【答案】AC

【解析】

A、量筒的分度值是0.1mL，能用量筒量取了8.5mL的鹽酸，故A正確；

B、按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故B不正確；

C、俄國的化學家門捷列夫發(fā)表了元素周期表，故C正確；

D、托盤天平精確到0.1g，不能稱量到10.55克蔗糖，故D不正確。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用分子的觀點解釋的是（　　）

A.柳絮紛飛B.花香四溢

C.給輪胎打氣時氣體被壓縮D.用普通顯微鏡觀察不到水分子

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【題目】國家衛(wèi)健委將新型冠狀病毒感染的肺炎納入乙類傳染病，按甲類管理。在日�？挂咧�，75%的酒精可有 效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是（ ）

A.易揮發(fā)B.熔點-114℃、沸點 78℃

C.具有可燃性D.具有特殊香味

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【題目】下列物質(zhì)在密閉的充滿 O2的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻到室溫，瓶塞最難開啟的是

A.木炭B.紅磷C.蠟燭D.硫

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【題目】蘋果是水果中的佼佼者，不僅因為它價廉味美，主要是多吃蘋果有益身體健康。蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇等作用。蘋果酸的化學式為C4H6O5，請計算：

（1）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____；

（2）蘋果酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。

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【題目】（1）鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點燃這兩種紙，則不易燃燒的是____紙；若在紙上分別滴加______，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（2）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是________（寫出一種）。

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【題目】在下列各項中，體現(xiàn)銅的化學性質(zhì)的是（　�。�

A.銅具有良好的導電能力B.銅在1083℃時能夠熔化成液體

C.銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠D.熔化的銅在模具中可鑄成銅器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間充分反應后，固體全部消失的是

A.鐵粉與足量的稀硫酸B.生鐵與足量的稀鹽酸

C.大理石與足量的稀鹽酸D.鐵粉與足量的硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置，回答相關問題。

(1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a________________ b__________________。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選擇的裝置組合為______(填序號)，寫出該反應的文字或符號表達式_______________________， 用C裝置收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水慢慢變成紫紅色了，原因是______________________________。

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____(填序號)，寫出該反應的文字或符號表達式___________________，若用F裝置(瓶中無水)收集一瓶氧氣，氣體應從_______(選填“c”或“d”)端導入。

(4)氫氣是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室可用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應來制得氫氣，我們可為其選擇的裝置組合是________。

(5)利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到______________火焰，該反應的文字或符號表達式為__________________________。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水，該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于________________________________________ 。

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