溱湖又名喜鵲湖,是我市著名的風(fēng)景區(qū).某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)對溱湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)溱湖水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
,攪拌;
(3)某次下雨后該實(shí)驗(yàn)小組從溱湖支流中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味  B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒
,該儀器的作用是
引流
引流

②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指
氮元素
氮元素

A、元素    B、原子   C、離子    D、分子
(4)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
分析:(1)根據(jù)湖水、河水、海水等自然界中的水都是混合物解答;
(2)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法解答;
(3)①根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去和過濾所需的玻璃儀器,活性炭具有吸附作用,能夠吸收色素和異味解答;
②根據(jù)煮沸能降低水的硬度解答;
③根據(jù)元素的知識解答;
(4)根據(jù)吸附作用和根據(jù)化學(xué)式求某元素的化合價(jià)解答.
解答:解:(1)湖水、河水、海水等自然界中的水都是混合物;
(2)硬水和軟水的區(qū)分方法是加入肥皂水易產(chǎn)生泡沫的是軟水,不易產(chǎn)生泡沫的是硬水;
(3)①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾,除去固體小顆粒,過濾要用到燒杯、漏斗和玻璃棒三種玻璃儀器,玻璃棒起引流作用;
②煮沸能降低水的硬度;
③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指氮元素;
(4)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味;設(shè)Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為x,則+2+[x+(-2)]=0,x=+1;
故答案:(1)混合物;(2)肥皂水;(3)①過濾;玻璃棒;引流;②煮沸;③氮元素;(4)吸附;+1.
點(diǎn)評:硬水和軟水的區(qū)分一般通過加入肥皂水?dāng)嚢杩磁菽亩嗌,這是中考的熱點(diǎn)要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

19、閱讀下列短文,回答有關(guān)問題.
乙酸(CH3C00H)又名醋酸,它是食醋的主要成分,是日常生活中經(jīng)常接觸的一種有機(jī)酸.乙酸是一種有刺激性氣味的無色液體,易溶于水.乙酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,在水溶液中能解離出H+和酸根離子.
(1)請你就乙酸的化學(xué)性質(zhì)提出一個(gè)探究問題:
(2)根據(jù)你提出的問題,設(shè)計(jì)探究方案,并完成下表:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?廣安)維生素C(C6H8O6)又名抗壞血酸,它是白色晶體、易溶于水,水溶液顯酸性;它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.人體長期缺少維生素C,其抵抗能力減弱,容易患感冒等疾病.生活中維生素C主要存在于蔬菜和水果中.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
①維生素C由
種元素組成,每個(gè)維生素C分子中共有
20
20
個(gè)原子.
②維生素C的相對分子質(zhì)量是
176
176
,維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40.9%
40.9%

③維生素C的物理性質(zhì)(回答任意兩點(diǎn))
白色晶體
白色晶體
,
易溶于水
易溶于水

④維生素C的化學(xué)性質(zhì)(回答一點(diǎn))
易分解
易分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溱湖又名喜鵲湖,是我市著名的風(fēng)景區(qū)。某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)對溱湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

(1)溱湖水屬于______(填“純凈物”或“混合物”);

(2)為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_______,攪拌;

(3)某次下雨后該實(shí)驗(yàn)小組從溱湖支流中取了水樣,觀察到:A. 水樣呈黃色,有異味  B.水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:

①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行       (填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和      ,該儀器的作用是           。

②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是             。

③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指          。

A、元素    B、原子   C、離子    D、分子

(4)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的     性。此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為________。

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