試管在化學(xué)實(shí)驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）。下列試管的朝向與實(shí)驗項目相對應(yīng)且正確的是

A．加熱高錳酸鉀制氧氣 B．向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

C．排空氣法收集氧氣 D．給液體加熱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量。下面回答有關(guān)葡萄糖的相關(guān)問題。

（1）葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比（C：H：O）；

（2）葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比（C：H：O）；

（3）葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市實(shí)驗學(xué)校九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是

A．此元素原子序數(shù)為16 B．此元素的符號為S

C．此元素屬于非金屬元素 D．此原子的質(zhì)量為32.06g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

我國古代的化學(xué)工藝已有相當(dāng)?shù)某删�，�?u> 、 、 、 都是舉世聞名的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查如下圖所示裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向里推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是

A．注射器內(nèi)有液體

B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)液面上升

D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學(xué)情檢測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A．固體氧氣是淡藍(lán)色的 B．氮?dú)怆y溶于水

C．汽油易揮發(fā) D．白磷能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識來挑戰(zhàn)下面的問題吧

（1）、請用化學(xué)用語填空（不要填名稱）：

①2個氮原子 ；

②保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ；

③3個鋁離子 ；

④氯酸鉀中氯元素的化合價 ；

⑤硫酸銅 。

⑥一個銨根離子 ；

（2）寫出下列符號中“2”的含義

①H2O： ② Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省教育集團(tuán)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗室開放日，小紅同學(xué)做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中除了有大量白色固體外，還有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①鎂與氧氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光，放出熱量，冒大量白煙；

②鎂能與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實(shí)驗探究】請設(shè)計實(shí)驗，驗證猜想（請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/p>

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】

①小紅通過查閱資料知道鎂條還可以與氮?dú)夥磻?yīng)，請你幫助小紅同學(xué)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋：______________________________。

③小紅同學(xué)對鎂條燃燒實(shí)驗中各物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了研究，反應(yīng)前稱得鎂條的質(zhì)量為M1，燃燒后所產(chǎn)生的白色固體氧化鎂的質(zhì)量為M2（忽略鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的影響）。小紅同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測M1一定要小于M2，但是，稱量后比較的實(shí)際結(jié)果是M1反而大于M2，請你幫助他分析其可能的原因是：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省安慶市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

正確填寫化學(xué)符號或其含義

（1）氖氣 （2）5個氮分子 （3）兩個氫氧根離子 ，

（4）一個亞鐵離子 （5）CO2中“2”的含義 ，

（6）2Al3+中“2”的含義是 ，“3”的含義是 ，

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