甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（底部均有未溶解的固體）的試管浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入一定量的濃硫酸，則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是（   ）

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

B. 乙溶液中未溶解的固體質(zhì)量減小

C. 甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大

D. 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是

A．C和CO都可以將CuO中的Cu置換出來

B．在一定條件下CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化

C．金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異很大

D．溫室效應(yīng)既可以體現(xiàn)CO2的功，又可以體現(xiàn)CO2的過

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？

【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：

猜想一：CaO；猜想二：       (17)        ；猜想三：Ca(OH)2。

他的依據(jù)是               (18)                     。

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：     (19)     。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取樣于試管中，

滴加稀鹽酸

    (20)

猜想二：不成立

實(shí)驗(yàn)二

     (21)

    (22)

猜想三：成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】白色固體是Ca(OH)2。

寫出碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式          (23)             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


著名的侯氏制堿法的反應(yīng)原理可表示為：

    NH3+CO2+H2O=NH4HCO3    NaCl+NH4HCO3=NaHCO3 ↓ +NH4C1

    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ↑

    在這幾個(gè)反應(yīng)中，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是          ；從反應(yīng)中看出，NaCl和

    NaHCO3相比溶解性更強(qiáng)的是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中的變化，屬于物理變化的是（    ）

A、米飯變餿        B、牛奶變酸       C、濕衣服晾干        D、鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中，加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上得到的固體物質(zhì)是（    ）

A.鋅和銅     B.銅       C.鎂和銅      D.鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)其產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4                  H2O+CO2↑+CO↑．回答下列問題：

 

圖1
 
 

 


（1）寫出E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___       ___．
（2）請(qǐng)將圖1裝置正確的接入到B、C、D位置中，裝置導(dǎo)管的接口順序是：a→__                ____→h．

（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____            _．
（4）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是___              ___．
（5）F裝置中的現(xiàn)象是                   ；發(fā)生的反應(yīng)方程式為__                ____

（6）C裝置和D裝置能否交換位置，理由是__                 ____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)完成下面填空:

(1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是　　　　(填字母)。

(2)用鐵粉制成的食品保鮮劑使用一段時(shí)間后,會(huì)逐漸變?yōu)?u>　　色的氧化鐵。

(3)用氯化物　　　　(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右圖化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

 

（1）該反應(yīng)類型屬于             (填寫基本反應(yīng)類型)

 （2）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是      ，

如：(用化學(xué)方程式表達(dá))                      ；

（3）在常溫下若乙是氣體，則X是        ；

（4）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則X是       。

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