如圖:這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是( 。
A、HClO
B、O3
C、NO
D、H2O
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:根據(jù)題意,該物質(zhì)由兩種元素組成,1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成.
A.HClO不符合由兩種元素組成這個(gè)條件,故錯(cuò)誤;
B.O3不符合由兩種元素組成這個(gè)條件,故錯(cuò)誤;
C.NO由兩種元素組成的,1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;
D.H2O所有條件均符合,故正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的理解能力,題目設(shè)計(jì)包含對化學(xué)符號意義的了解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A、電燈發(fā)光
B、動植物的新陳代謝
C、食物腐爛
D、金屬器皿銹蝕

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將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的蔗糖溶液稀釋到10%,需要加入水的質(zhì)量是( 。
A、20gB、80g
C、100gD、50g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各研究工具中不能用于加熱的是( 。
A、燒杯B、酒精燈
C、培養(yǎng)皿D、試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖酸鋅口服液可以促進(jìn)兒童生長發(fā)育,其中“鋅”是指( 。
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本操作正確的是( 。
A、過濾時(shí)使用玻璃棒引流液體
B、給試管中的液體加熱時(shí)液體體積不超過試管容積的
1
2
C、將固體氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的左盤上稱量
D、把膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于原子核敘述正確的是(  )
①通常由中子和電子構(gòu)成②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成③帶正電荷④不顯電⑤不能再分⑥跟原子比較體積很小,卻集中了原子的主要質(zhì)量.
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②⑤D、②③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示
(1)三個(gè)水分子
 
  
(2)水銀
 
    
(3)2個(gè)鐵離子
 

(4)銨根離子
 

(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(6)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用足量的含不溶性雜質(zhì)的食鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液,食鹽操作有:(1)稱量(2)過濾(3)蒸發(fā)結(jié)晶(4)計(jì)算(5)溶解(6)干燥.其先后順序是
 

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