8.小芳同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金.
(2)小芳同學(xué)取該合金的粉末32.5克,與足量的該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.4克氣體.請計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)?①③(填序號(hào)).
①參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量;②參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度;③產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.

分析 銅、銀不能和稀鹽酸反應(yīng),鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)銅、銀不能和稀鹽酸反應(yīng),鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,因此能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金.
故填:Cu-Zn.
(2)設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x,
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
65                      2
x                      0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.4g}$,
x=13g,
該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{32.5g-13g}{32.5g}$×100%=60%,
答:該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%.
(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量和參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量可以計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測出參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.
故填:①③.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

(1)A圖如果試管內(nèi)裝的是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的混合物,反應(yīng)化學(xué)方程為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B圖中觀察到的蠟燭由下而上依次熄滅,說明CO2具有不能燃燒,也不能支持燃燒化學(xué)性質(zhì).
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅棕色粉末慢慢變成黑色,用磁鐵檢驗(yàn)該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)鐵生成.
(4)D圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,請根據(jù)X中的液面,在圖上畫出Y中液面的位置(親,別忘了)該裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.撲克是生活中用來休閑的娛樂項(xiàng)目之一,聰明的小華發(fā)明了一種撲克新玩法-“化學(xué)撲克”.“化學(xué)撲克”的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng),即可出牌,按此規(guī)則,出完牌的為贏家.下圖表示的是某局牌的最后一輪.桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌,ABCD四位玩家手中都剩下一張牌(如圖).

(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則四位玩家的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號(hào))甲→C→D→B→A
(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉,你認(rèn)為該玩家是A(填標(biāo)號(hào)),他們的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號(hào))甲→B→D→C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.在通常情況下,鑒別氫氣和氧氣不可以利用的方法是(  )
A.分別用帶火星的木條伸入氣體中B.觀察顏色、狀態(tài)、聞氣味
C.分別用吹肥皂泡的方法D.通電電解后利用電極來判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.“蝕刻”是制作印刷模板的一種方法.現(xiàn)用“蝕刻”的方法制作“上海世博會(huì)吉祥物海寶”的印刷模板過程如下:①用稀鹽酸除去金屬板表面的“銹斑”,再進(jìn)行打磨等處理;②在金屬板上鍍一層防酸材料---蜂蠟;③在上面刻出“海寶”圖象;④用稀鹽酸對其表面進(jìn)行處理,稀鹽酸就能“吃掉”金屬;⑤除去蜂蠟鍍層,金屬板上顯出“海寶”,根據(jù)上述制作過程回答下列問題:
(1)制作印刷模板的金屬可選用鐵(鐵、銅或銀).
(2)寫出制作模板過程中④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑.
I、【鎳粉制備】:工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體 xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O,并利用其制備鎳粉的流程如下:

(1)反應(yīng)器中一個(gè)重要反應(yīng)為 3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3•2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學(xué)式為CO2
(2)物料在反應(yīng)器中反應(yīng)時(shí)需要控制反應(yīng)條件.分析下圖,反應(yīng)器中最適合的溫度及pH分別為55℃、8.3.

(3)生產(chǎn)中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2含量也相對增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體 中,鎳的含量將升高(填“升高”、“降低”或“不變”).
Ⅱ.【測定堿式碳酸鎳晶體的組成】:為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3•Ni(OH)2•zH2O)組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:
【資料卡片】
1、堿式碳酸鎳晶體受熱會(huì)完全分解生成NiO、CO2及H2O.
2、400℃左右,NiO會(huì)氧化生成Ni2O3
3、堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O.

【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①檢查裝置的氣密性;②準(zhǔn)確稱取3.77gxNiCO3•yNi(OH)2•zH2O放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,稱量裝置C、D的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,鼓入空氣;⑥準(zhǔn)確稱量裝置C、D的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表).
裝置C/g裝置D/g裝置E/g
加熱前200.00180.00180.00
加熱后201.08180.44180.00
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
(4)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:①檢查裝置的氣密性;⑤鼓入空氣.
(5)裝置E的作用是裝置右側(cè)的空氣進(jìn)入裝置內(nèi)造成干擾;
(6)計(jì)算 xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O中x:y:z 的值1:1:4.
【實(shí)驗(yàn)反思】:
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量為2.33g.請通過計(jì)算確定殘留固體的組成及各成分的質(zhì)量(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)NiO和Ni2O3混合物,其中NiO的質(zhì)量為1.50g而Ni2O3的質(zhì)量為0.83g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組同學(xué)在做“足量的炭粉還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)時(shí),對生成的氣體中是否有一氧化碳進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把生成的氣體先通入到氫氧化鈉溶液中,其目的是除去混合氣中的二氧化碳;B中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)二氧化碳的除雜是否徹底;若觀察到C中的黑色粉末變成紅色,D中的澄清石灰水變渾濁,則可說明生成的氣體中含有一氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.四位同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸探究中和反應(yīng),請你參與以下探究:
(1)甲組同學(xué)利用數(shù)字化傳感器測定溶液pH值的變化過程圖象(如圖1所示).由圖可知,甲同學(xué)將稀鹽酸溶液加入到另一溶液中.若原溶液中滴有酚酞試液,B點(diǎn)對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色.
(2)乙同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計(jì)測得該溶液的pH同時(shí)插入一支溫度計(jì),測量溶液的溫度(如圖2所示).根據(jù)溫度隨pH變化的圖象(圖3所示),判斷該反應(yīng)屬于放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).B點(diǎn)比A點(diǎn)溫度低的原因是A點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),放熱最多,完全反應(yīng)后溶液散熱,溫度降低.
(3)丙組同學(xué)用另一瓶久置的氫氧化鈉溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,請寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.若另取該溶液,滴加酚酞試液變紅,不能(選填“能”或“不能”)說明該氫氧化鈉溶液為部分變質(zhì).
(4)丁組同學(xué)對本地化工廠廢水池中的氯化氫含量進(jìn)行了測定(圖4).取廢水100g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,通過計(jì)算知道廢水中氯化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列圖象關(guān)系合理的是(  )
A.向久置于空氣中的NaOH溶液滴加鹽酸
B.將鋅塊加入足量的稀硫酸中
C.電解水
D.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案