如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到________________的作用。

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

（3）如圖3所示，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

（4）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為____________；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

隔絕氧氣 溫度達到著火點 可燃物 白磷燃燒放出熱量，使紅磷的溫度達到其著火點 4P+5O2 2P2O5 【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。圖一中銅片上的白磷具備的條件有：氧氣、溫度達到著火點；銅片上的紅磷具備的條件是氧氣；水中的白磷具備的條件是溫度到達著火點，故只有銅片上的白磷滿...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用托盤天平稱量固體藥品時，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是（　　）

A．3.2g B．小于3.2g C．大于3.2g D．2.8g

B 【解析】 試題天平實際上是一個等臂杠桿，天平平衡時，左盤中的藥品質(zhì)量等于右盤中砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，如指針向右偏轉(zhuǎn)，則是左盤中的藥品質(zhì)量小于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量中，砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量共為3.2g，所以藥品的質(zhì)量小于3.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級化學(xué)上冊 5.3化合價 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)2

B 【解析】 試題CuNO3中銅元素的化合價是+2價，因此化學(xué)式為 Cu（NO3）2。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān)，于是他將幾個完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高得溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出問題 B. 進行實驗 C. 分析論證 D. 猜想假設(shè)

D 【解析】 一般情況下，探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)分為：提出問題--猜想與假設(shè)--方案的設(shè)計與選擇--收集證據(jù)--解釋與結(jié)論--評價與反思--交流與表達等七個方面。 對于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素，小明認為可能與顏色有關(guān)，是對影響因素的判斷，屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對環(huán)境 的污染，你認為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生成中

A.少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)

B.對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理

C.不適用任何化學(xué)物質(zhì)

D.在化工廠種草、種樹，使其成為花園式工廠

A B 【解析】 試題A選項少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)符號綠色化學(xué)的理念，故A正確； B選項對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理符號綠色化學(xué)理念故B正確； C選項自然界的所有物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，故C錯誤； D選項在化工廠種草、種樹，使其成為花園式工廠只是環(huán)境的綠化，與綠色化學(xué)無關(guān)，故D錯誤；故答案選AB．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

用符號表示或?qū)懗龇柕囊饬x：

（1）2N__________________；（2）2個氧分子_____________；

（3）Ca2+_________________；（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_________。

兩個氮原子2O2帶兩個單位的鈣離子（或鈣離子） 【解析】 元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故2N表示的是2個氮原子； 化學(xué)式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，故2個氧分子表示為2O2； 根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故表示的是鈣離子； 根據(jù)化合價的表示方法：在其化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)以氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c對應(yīng)的是

A. 原子、核外電子、原子核

B. 原子核、原子、核外電子

C. 原子、原子核、核外電子

D. 核外電子、原子核、原子

C 【解析】 氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成的。原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：填空題

配平和完成下列化學(xué)方程式:

(1) P+FeO P2O5+Fe _________________

(2) Fe(紅熱)+ H2O(氣)——Fe3O4+H2 _________________

(3) N2+H2——NH3 _________________

(4) Al+Fe3O4——Fe+Al2O3 _________________

2P+5FeOP2O5+5Fe3Fe(紅熱)+4H2O(g) Fe3O4+4H2↑N2+3H2====2NH32Al+Fe2O32Fe+Al2O3 【解析】 （1）2P＋5FeOP2O5＋5Fe （2）3Fe(紅熱)＋4H2OFe3O4＋4H2↑ (3) N2＋3H2=2NH3 (4) 2Al＋Fe2O32Fe+Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：填空題

玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標準______________________________

既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 玻璃儀器洗滌的標準是既不聚成水滴，也不成股流下。具體原因是當玻璃儀器內(nèi)壁存在雜質(zhì)時，雜質(zhì)會使水產(chǎn)生聚集，進而形成水滴，或者成股流下。

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