在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

B

【解析】

試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鉀元素質(zhì)量不變，錯(cuò)誤； B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)高錳酸鉀完全分解時(shí)剩余固體質(zhì)量不再概念，，而鉀元素質(zhì)量不變，則試管內(nèi)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量逐漸增大至不變，正確；C、剩余固體質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)高錳酸鉀完全分解后，質(zhì)量不再減少，不會(huì)變?yōu)?，錯(cuò)誤；D、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)高錳酸及完全分解后，生成氧氣的質(zhì)量不再增加，錯(cuò)誤。故選B

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及函數(shù)圖像相結(jié)合的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

A．清洗葡萄 B．把葡萄搗碎

C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細(xì)紗布過濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬

（1）用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的

（2）鋁、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ，為了驗(yàn)證鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的藥品是 和

（3）鐵在空氣中容易生銹，這是因?yàn)殍F和空氣中的 和 共同作用的結(jié)果，防止鐵制品銹蝕的方法有 （寫一種即可）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 _________．

A、節(jié)約金屬資源 B、合理開采礦物 C、防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4

D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前查閱有關(guān)資料，獲得以下信息：一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉，三種物質(zhì)均為黑色，其中四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引。

在一定溫度下，該小組同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)裝置（已檢查氣密性）中加好藥品、連接好儀器后進(jìn)行的第一步操是 。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，右側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）從環(huán)保角度看，該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？ 。

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色全部變?yōu)楹谏⒎磻?yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有 （填化學(xué)式）。

（5）取上述研磨后的黑色固體20g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷20g黑色固體的成分是 （填化學(xué)式）。

（6）若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟①中，金屬X是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖?/p>

A．在鐵制品表面鍍上一層鋅

B．在車船的表面噴涂油漆

C．將使用過的菜刀用布擦干

D．用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

草甘膦(C3H8NO5P)是一種常見除草劑，下列關(guān)于其敘述正確的是

A．草甘膦屬于氧化物

B．草甘膦由5種元素組成

C．草甘膦中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8

D．草甘膦中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5×10－6m的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是

A．禁止焚燒秸稈 B．開發(fā)新能源汽車

C．發(fā)展燃煤發(fā)電 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（8分）將20g銅鋅合金放入燒杯中，然后加入93．7g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)

剩余物質(zhì)的質(zhì)量為113．5g。求：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；

（2）求合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）求反后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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