【題目】如圖是某反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 這是兩種單質反應生成一種化合物和另一種單質

B. 該化學反應屬于分解反應

C. 可以得出物質可由分子、原子和離子構成的結論

D. 該化學反應的生成物可能是氧化物

【答案】D

【解析】

由反應微觀示意圖，根據(jù)質量守恒定律得出各物質反應的微粒個數(shù)關系：

；

A、由反應微觀示意圖可知，反應物是兩種單質，生成物是一種化合物，故A說法不正確；

B、由反應微觀示意圖可知，反應物是兩種單質，生成物是一種化合物，屬于化合反應，故B說法不正確；

C、由由反應微觀示意圖可知，可以得出物質可由分子、原子構成的結論，故C說法不正確；

D、由微粒的變化可知，該化學反應的生成物是一種化合物，可能是氧化物，故D說法正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取四份大理石樣品分別和稀鹽酸反應，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。（雜質既不溶于水也不跟酸反應）

第1份

第2份

第3份

第4份

大理石樣品質量（g）

3.0

3.0

3.0

3.0

稀鹽酸質量（g）

5.0

10.0

15.0

20.0

產(chǎn)生氣體質量（g）

0.44

0.88

0.99

X

回答下列有關問題：

（1）仔細觀察第1份和第2份實驗數(shù)據(jù)，會發(fā)現(xiàn)生成氣體的質量不相同。據(jù)此判斷，在第1份樣品的實驗中，_____（填“大理石”或者“稀鹽酸”）完全反應；生成的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（2）同理，比較第2份和第3份實驗數(shù)據(jù)，可以判斷其中第_____份大理石樣品反應完全。那么，第4份數(shù)據(jù)中的x值應該為_____；

（3）計算：該大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。___（依據(jù)化學方程式，寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射多顆北斗導航衛(wèi)星，將向“一帶一路”國家和地區(qū)提供導航服務。運載火箭需攜帶裝有液氫的燃燒劑箱和裝有液氧的氧化劑箱以及裝有液體偏二甲肼的燃燒劑箱和裝有液體四氧化二氮的氧化劑箱，火箭通過燃料燃燒實現(xiàn)升空。

又一報道：2018年10月11日發(fā)布的中國氫能源及燃料電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告提到，我國是第一產(chǎn)氫大國，具有豐富的氫源基礎。到2050年氫在我國終端能源體系占比至少達，成為我國能源戰(zhàn)略的重要組成部分。

根據(jù)以上兩則資料回答下列問題：

(1)寫出液氫燃燒的化學方程式：______。

(2)氫能成為新型能源，其優(yōu)點為：______(寫出一點即可)。

(3)偏二甲肼(C2H8N2)燃燒是與四氧化二氮(N2O4)發(fā)生反應，生成氮氣、水和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。

(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

①寫出Ⅱ反應的化學方程式_____。

②有關上述對比實驗，說法正確的是_____(填寫字母)

a．MnO2加快反應速率

b．半分鐘內球形Ⅲ中產(chǎn)生氣體一樣多

c．反應過程中球形I比球形Ⅲ內反應劇烈

d．MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是_____(填寫字母)。

a．探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點b。探究可燃物燃燒需要氧氣

c．說明紅磷與白磷是同素異形體

d．可以比較白磷、紅磷著火點的高低

(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是_____。

(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著凃有澄淸石灰水的小燒杯內，燒杯內壁變模糊，此反應_____(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

(5)充分燃燒相同質量的碳和磷，消耗氧氣多的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界，在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，有利于我們進一步認識化學變化。如圖是某化學變化的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）甲物質中兩種元素的質量比為______。

（2）請寫出乙物質的一種用途______。

（3）關于該反應的下列說法中不正確的是______。

A．反應前后元素的種類不變

B．反應前后原子個數(shù)不變，分子個數(shù)也沒有變化

C．反應前后各元素的質量都沒有發(fā)生變化

D．反應前后物質的種類沒有改變

（4）請寫出該反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

（1）一個A分子中共含有______個原子，B代表的是______（填化學式）。

（2）四種物質中，屬于單質的是______（填圖中的字母）。

（3）在該反應中，以下敘述正確的是______。

a．屬于化合反應 b．原子種類沒有改變

c，分子的個數(shù)沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數(shù)為25%

（4）在該反應中，生成C和D的質量比為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】啤酒是生活中常見的飲料啤酒釀造過程中，麥芽汁在酵母的作用下轉化為乙醇和二氧化碳等物質．

麥芽汁發(fā)酵屬于______填“物理”或“化學”變化，判斷依據(jù)是______．

啤酒釀造需要大量軟水與硬水相比，軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量______填“較高”或“較低”生活中通過______的方法可以降低水的硬度．

啤酒中含有的碳酸，是由二氧化碳與水反應生成的寫出生成碳酸的化學方程式：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個支管中，管口系牢小氣球將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題：

（1）燃燒的是____（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是____（填序號）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡

C．試管內產(chǎn)生了二氧化碳氣體 D．著火點升高

（2）管口的小氣球可以防止__________（填名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化。

（3）熱水的作用是____________________和_____________________。

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