6.我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥1號”送上月球軌道,該運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,高氯酸銨受熱容易分解,反應(yīng)方程式為2NH4ClO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題.
(1)高氯酸銨的化學(xué)性質(zhì)(寫出一種即可)受熱容易分解;
(2)高氯酸銨中,氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為7:2,其相對分子質(zhì)量為117.5;
(3)該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(4)已知高氯酸銨中氮元素的化合價是-3價,則氯元素的化合價為+7.

分析 (1)根據(jù)題干信息分析;
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,分析.
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點分析;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合高氯酸銨的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:(1)由題意可知高氯酸銨受熱容易分解,故填:受熱容易分解;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中,氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為14:(1×4)=7:2,其相對分子質(zhì)量為14+(1×4)+35.5+(16×4)=117.5,故填:7:2;117.5;
(3)2NH4ClO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑.符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),故填:分解;
(4)根據(jù)氫元素通常顯+1價,氧元素通常顯-2價和化合價原則可知,高氯酸銨中氮元素的化合價為-3價,氯元素的化合價為x,
(-3)+(+1)×4+x+(-2)×4=0
x=+7
故填:+7.

點評 本題難度不大,主要考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.請結(jié)合圖回答問題:

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),請寫出用該裝置制取O2的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿,下列解釋不合理的是C(填序號).
A.裝置可能漏氣   B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部    D.藥品可能失效
(3)實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),具有氧化性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的 氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水立刻變渾濁
?
有二氧化碳.化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗.
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是將瓶中氧氣耗盡.
b.某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)的方法(如方案二所示圖),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是誤差少或無污染.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案二.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列事實不能用分子的特點解釋的是( 。
A.刮風(fēng)時塵土飛揚
B.將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中
C.進(jìn)入花園聞到花香
D.將濕手放到火爐上烤時干得快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B.不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.純凈物都是同一種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列圖示中的不同符號表示不同的原子,在下列的粒子圖示中,有可能是氧化物的粒子圖示是( 。
    
    
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( 。
A.
加熱燒杯中液體
B.
往試管中傾倒液體
C.
大理石放入試管
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.石灰水C.自來水D.蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案