某物質(zhì)在氧氣中燃燒后的生成物中，只有二氧化碳和水，則下列說(shuō)法正確是

A、該物質(zhì)是由水和二氧化碳組成的

B、該物質(zhì)的組成中只含有碳元素和氫元素

C、該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素

D、該物質(zhì)的組成中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素                                                                      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列符號(hào)：

二氧化碳          氧氣       氫氣       水        氧化鎂      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語(yǔ)，能充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是（　�。�

A．硬度較小 B．密度較大 C．導(dǎo)電性好 D．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中，不正確的是

A、分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)         B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C、原子是不能再分的最小微粒         D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是                      

    A、取水             B、過(guò)濾             C、吸附             D、消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系，請(qǐng)你認(rèn)真分析，尋找規(guī)律，并再舉出相似

的一個(gè)例子。

A、氮?dú)�、硫磺、水銀、           。  

B、氧化鎂、水、二氧化碳、          。

C、氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、            。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物�，F(xiàn)有兩瓶無(wú)色的液體，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是   。

（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的為硬水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（分別簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：

                                                                                   

                                                                                 

(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過(guò)程中產(chǎn)生了少量氣體[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是①             或②              （選猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

若為猜想①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年10月24日前后哈爾濱市遭遇了幾天霧霾天氣，這樣的天氣給人們的出行帶來(lái)了極大的不便，據(jù)調(diào)查哈市冬季供暖用煤為燃料是造成霧霾天氣的成因之一。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出煤燃燒產(chǎn)生有害氣體主要有：二氧化硫和          。

（2）治理二氧化硫污染的辦法多用堿吸收法處理，例如用石灰漿液吸收SO2，生成不溶于水的亞硫酸鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    ，該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別為              。

（3）為了減少霧霾天氣的形成，你的一點(diǎn)建議或做法是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

（1）原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是            （填①、②或③）；

 

（2）              

是         （填元素名稱）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易          電子（填“得到”或“失去”）；

（3）原子序數(shù)為13和8的兩種元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為                    。

(4)圖中的“  ”和“  ”分別表示兩種不同元素的原子，以下微觀示意圖所示物質(zhì)屬于混合物的是            ，屬于化合物的是                。

 

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