下列物質由離子構成的是

A. 二氧化碳 B. 硫酸銅 C. 金剛石 D. 汞

B 【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,故選項錯誤;B、硫酸銅是由銅離子和硫酸離子構成的,故選項正確;C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項錯誤; D、汞屬于金屬單質,是由汞原子直接構成的,故選項錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列有關化肥或農(nóng)藥的敘述錯誤的是( )

A. 硫酸銨屬于復合肥料,所含的營養(yǎng)元素是氮和硫

B. 氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分

C. 農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉移

D. 化肥和農(nóng)藥施用不當,會對環(huán)境造成污染

A 【解析】A、硫酸銨屬于氮肥,所含的營養(yǎng)元素是氮,錯誤;B、氯化銨是白色的,而磷礦粉是灰色的,故從外觀即可區(qū)分,正確;C、農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉移,正確;D、化肥和農(nóng)藥施用不當,會對環(huán)境造成污染,正確;故選A。

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市寶應縣2018屆九年級下學期中考二模考試化學試卷 題型:單選題

從植物中提取的秋水仙堿有潤肺止咳功效,其化學式為C22H25NO6。下列說法正確的是

A. 秋水仙堿中氧元素的質量分數(shù)約為24% B. 秋水仙堿由54個原子構成

C. 秋水仙堿中碳、氫元素質量比為22∶25 D. 秋水仙堿屬于有機高分子化合物

A 【解析】A、秋水仙堿中含氧元素的質量分數(shù)=×100%=24%,正確;B、秋水仙堿是由分子構成的,不是由原子直接構成的,錯誤。C、秋水仙堿中,碳、氫元素的質量比為(12×22):(1×25)=264:25,錯誤。D、有機高分子化合物是指相對分子質量大到幾萬、甚至幾十萬的化合物,秋水仙堿的相對分子質量=12×22+1×25+14×1+16×6=399,秋水仙堿不屬于有機高分子化合物,錯誤。故...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題

在催化劑的作用下,用O2將HCl轉化為Cl2 ,可提高效益,減少污染,轉化流程如圖所示。下列說法正確的是

A. 反應I是置換反應,反應II是復分解反應

B. 氯、氧、銅三種元素的化合價發(fā)生了變化

C. 該轉化可表示為4HCl+O2 2Cl2+2H2O

D. 需要不斷補充CuO,該轉化才能持續(xù)進行

C 【解析】A、反應I中是氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,屬于復分解反應,反應II中是氯化銅和氧氣在催化劑的作用下反應生成氧化銅和氯氣,屬于置換反應,故A錯誤;B、反應過程中化合價改變的元素有Cl、O,銅的化合價沒有改變,故B錯誤;C、由2HCl+CuOCuCl2,CuCl2+O22CuO+Cl2,可得:4HCl+O22Cl2+2H2O,故C正確;D、氯化銅和氧氣反應生成的氧化銅又回到體系中...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題

對物質進行分類整理是化學學習的一種重要方法,下列物質分類正確的是

A. 氮氣、氨氣、氬氣——單質 B. 純堿、燒堿、熟石灰——堿

C. 磷銨、磷礦粉、硝酸鉀——磷肥 D. 糖類、油脂、無機鹽——基本營養(yǎng)素

D 【解析】A、氨氣是化合物,不是單質,故錯誤;B、純堿是碳酸鈉的俗稱,是鹽,故錯誤;C、硝酸鉀是復合肥,故錯誤;D、糖類、油脂、無機鹽都是基本營養(yǎng)素,故正確。故選D。

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科目:初中化學 來源:山東省威海市業(yè)考試模擬訓練化學試卷 題型:填空題

化學與環(huán)境保護

2015年,我市啟動了城郊河道的治理工作,羊亭河是河道治理工作的一個縮影,通過統(tǒng)籌運用截污治污、生態(tài)治理等手段,著力打造出了優(yōu)美的水生態(tài)環(huán)境。其中一期工程對羊亭河下游2公里河道實施治理

(1)下面是2014年羊亭河上、中、下游水質監(jiān)測報告

編號

河段

酸堿性(正常值:6.5-8.5)

水質類別

主要污染指標

質量狀況

上游

7.8

良好

中游

6.1

一般

下游

6.3

劣Ⅴ

銅、磷、氮、氨

很差

pH是水質監(jiān)測的重要指標之一,上述水樣酸性最強的是_______________。根據(jù)表中的主要污染指標分析污染物的來源可能是________________、_________________(任答兩點)。請列舉兩條河水被污染的危害:_______________,___________。

(2)在治理過程中,排查發(fā)現(xiàn)河道附近有一家化工廠,該化工廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,兩廠廢水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH?、NO3?、CO32? 六種離子。

①將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH?、CO32?等離子轉化為沉淀除去,又可用上層清液來澆灌農(nóng)田,清液中含的溶質主要是___________(填化學式)。

②經(jīng)測定甲車間廢水的pH=12,則乙車間廢水中所含的陰離子是__________。

中游 未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水 大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水 河水會富營養(yǎng)化,影響水生生物生存 工業(yè)生產(chǎn)中會造成設備腐蝕、影響產(chǎn)品質量 KNO3 NO3? 【解析】(1)當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,所以中游水樣酸性最強;由于水污染主要是酸性,銅、磷、氮、氨,所以污染物的來源可能是未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水,大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水;磷、氮...

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科目:初中化學 來源:山東省威海市業(yè)考試模擬訓練化學試卷 題型:單選題

下面對芝麻醬說明書的判斷正確的是

芝麻醬 每100g含有: 蛋白質:19.2g;脂肪:52.7g;碳水化合物:16.8g ;維生素A:17μg;鐵:50.3μg;硒:14μg

(含鈣:相當于300g豆腐;含鐵:相當于800g雞蛋) ……

(提醒:可引起部分嬰兒過敏性皮炎)

A. 嬰兒最好不要食用 B. 不含糖類和油脂

C. 不含微量元素 D. 該芝麻醬鈣、鐵含量低于豆腐和雞蛋的鈣、鐵含量

A 【解析】A、從說明書的內(nèi)容提醒可知,該食品可引起部分嬰兒過敏性皮炎,所以嬰兒最好不要食用,正確; B、從說明書的內(nèi)容可知,芝麻醬中含有脂肪和碳水化合物即糖類,錯誤;C、從說明書的內(nèi)容可知,芝麻醬中含有鈣、鐵、硒等微量元素,錯誤;D、從說明書的內(nèi)容可知,每100g芝麻醬中含有鈣和鐵都高于豆腐和雞蛋,錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調研化學試卷 題型:單選題

下圖是一種重要的營養(yǎng)物質的分子結構,下列關于該物質的說法正確的是( )

A. 分子中碳元素的質量分數(shù)最小

B. 該物質由 6 個碳原子,12 個氫原子和 6 個氧原子構成

C. 分子中 C、H、O 三種元素的原子個數(shù)比為 1:2:1

D. 該物質是一種有機高分子化合物

C 【解析】由微觀結構示意圖可知,該營養(yǎng)物質的化學式為:C6H12O6;A、由化學式可知,三種元素的質量分別為72、12、96,氫元素的質量分數(shù)最小,故錯誤;B、由化學式可知,1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子,故錯誤;C、由化學式可知,1個分子中含有6個C原子、12個H原子、6個O原子,則C、H、O的原子個數(shù)比為6:12:6=1:2:1,故正確;D、有機高分子化合物的相對分...

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科目:初中化學 來源:專題15 科學探究(中考題)-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型:實驗題

M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是______.

【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:______

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

______

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是____________________。

【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們?nèi)〈旨毾嗤,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(2)試管丙中反應的化學方程式為_______________。

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管__(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論.

【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序.

【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還有______________(任寫一種)。

(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_______進行判斷(任寫一種)。

M>Al>Cu M>Al Al>M>Cu 鋁表面有一層氧化膜 M表面出現(xiàn)一層紅色物質 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 丙 反應物接觸面積、溫度等 與氧氣反應的劇烈程度 【解析】試題分析:【提出問題】通過分析小敏、小強同學的猜想可知,我的猜想是M>Al>Cu; 【設計與實驗一】金屬越活潑,與酸反應生成氫氣的反應越劇烈,所以 實驗操作 M絲插入試管①中 ...

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