某同學量取8mL水后加熱，所用的儀器是（　�。�
①50mL量筒    ②10mL量筒    ③托盤天平 ④膠頭滴管 ⑤20mL容積的試管
⑥30mL容積的試管  ⑦試管夾  ⑧酒精燈．
A、②④⑤⑦⑧
B、①④⑥⑦⑧
C、①③⑥⑦⑧
D、②④⑥⑦⑧
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)量取一定的水需要量筒和膠頭滴管，而加熱需要酒精燈和試管以及試管夾進行解答．
解答：解：量取一定的水需要量筒和膠頭滴管，而加熱需要酒精燈和試管以及試管夾，所以量取8mL水后加熱，所用的儀器是10mL量筒、膠頭滴管、30mL容積的試管、試管夾、酒精燈．
故選：D．
點評：本題考查實驗儀器的作用，是較為簡單的題型，只要同學們在平時的學習中稍加留心即可做好．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表中列出了幾種物質的熔點，據(jù)此判斷以下說法正確的是（　　）
物質名稱汞金銅鐵鎢氧氣
沸點/℃356.62807259527505555__ 183
熔點/℃-38.31064108315353410-218
A、銅掉入鐵水中不會熔化
B、在-216℃時，氧氣是固態(tài)
C、水銀溫度計可測量-40℃的溫度
D、銅與金可熔合成合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
 2H2O給我們提供了哪些重要信息．（寫三點以上）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗基本操作中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A、原子是實心球體
B、分子可分，原子不可分
C、分子、原子、離子都可以直接構成物質
D、原子失去電子后變成陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點．
（1）煤塊燃燒時，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣
 
．
（2）自今年起，我們冬季取暖2噸以下燃煤鍋爐全部關閉，這有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體的排放，這些氣體中會引起溫室效應的是
 
；造成酸雨的是
 
．
（3）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是
 
（填字母序號）．
A．少用一次性的木筷 B．用完電器后拔掉插頭C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設計，研制新型保溫材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液，某同學設計了以下兩種實驗方案：
方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞溶液，根據(jù)酚酞溶液是否變紅色判斷各是哪種溶液？
方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液？
請回答：
（1）該同學設計的兩個方案有一個是正確的，該方案是
 
；另一個方案是不正確的，原因是
 
．
（2）請你再設計一個實驗，區(qū)別上述兩種溶液：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是關于成語包含的化學原理的敘述，不合理的是（　�。�
A、鉆木取火--摩擦生熱，使可燃物的溫度達到著火點而燃燒
B、煽風點火--使空氣流通，為燃燒補充空氣或氧氣
C、釜底抽薪--隔離可燃物，達到滅火
D、火上澆油--隔離可燃物，達到滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究二氧化碳的性質，小明同學進行如圖所示的實驗．你認為該實驗不能說明的是（　�。�
A、二氧化碳的密度比空氣大
B、二氧化碳不能支持燃燒
C、二氧化碳不能供呼吸
D、二氧化碳不能燃燒

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