8．用酒精燈給試管加熱時(shí)，造成試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱；②試管外壁有水；③試管內(nèi)的液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$；④沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體．你認(rèn)為可能的原因是（　�。�
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 根據(jù)酒精燈的使用方法和給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①用酒精燈外焰加熱不會(huì)造成試管破裂；
②試管外邊有水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂；
③給液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，以防液體濺出傷人，不會(huì)造成試管破裂；
④沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體，這樣會(huì)使試管受熱不均炸裂試管．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用C裝置，停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，可選用的發(fā)生實(shí)驗(yàn)裝置是B，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置C、E或F
（3）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常激烈且放出大量的熱，所選發(fā)生裝置最合適的是B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．與元素的種類決定有關(guān)的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究．
（1）王濤同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定黃河水的酸堿度．請(qǐng)你幫他寫出具體的操作步驟：取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出溶液的PH值
（2）下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是（填字母序號(hào)）BC
A．隨意棄置廢舊電池     
B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放    
D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（3）節(jié)約用水從我做起，請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的措施：用洗菜水沖刷廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．以下是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中A、B、C三種物質(zhì)分別由一種元素組成，其它的均由不同種元素組成．在一定條件下它們之間有如下關(guān)系（反應(yīng)條件略去）：
①A+C→甲    ②B+C→乙   ③丙→C+丁，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）乙物質(zhì)中的元素共有2種．
（2）如果甲是黑色固體，則反應(yīng)①的表達(dá)式是銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（3）若丙是白色的固體，寫出③所表示的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．水是一種重要的自然資源．
（1）自水廠處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加活性炭，此過(guò)程發(fā)生的是物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；；日常生活中，降低水硬度的方法是加熱煮沸．
（3）電解水時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
用帶火星木條來(lái)檢驗(yàn)如圖B試管中的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中全都屬于空氣污染物的是（　�。�
A．CO SO2 CO2B．CO   NO   NO2C．NO   N2   SO2D．H2O   SO2  O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．二氧化錳在任何反應(yīng)中都是催化劑，都起催化作用
B．催化劑在反應(yīng)中會(huì)逐漸消耗，需要不斷添加
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
D．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)會(huì)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．
臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多．若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有3%的O3．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千米處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃
（2）臭氧的物理性質(zhì)有：在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體；臭氧的化學(xué)性質(zhì)有：臭氧受熱極易轉(zhuǎn)化成O2
（3）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式3SO2+O3$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3．

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