(2013?無錫)高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
反應池中發(fā)生反應的化學方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有
硝酸鈣
硝酸鈣
(寫出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是
二氧化碳
二氧化碳

(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

(5)上述流程中的副產物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
A
A

A、促進植物生長,葉色濃綠
B、增強作物的抗寒,抗旱能力
C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.
分析:(1)玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉移物質等;
(2)硝酸鈣、硝酸銨都是易溶于水的物質;
(3)二氧化碳可以循環(huán)使用;
(4)氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣;
(5)氮肥能使農作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產量.
解答:解:(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
故填:引流.
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有硝酸鈣、硝酸銨等.
故填:硝酸鈣.
(3)因為碳酸鈣受熱分解能生成二氧化碳,所以該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是二氧化碳.
故填:二氧化碳.
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣.
故填:氫氧化鈣.
(5)上述流程中的副產物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是促進植物生長,葉色濃綠.
故填:A.
點評:本題主要考查物質之間的轉化,比較簡單,只要熟記教材內容即可順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?無錫)在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在(培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究)課題組老師的指導下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當?shù)氖牵ā 。?br />

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?無錫一模)在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學按圖所示流程進行實驗,請你參與討論并回答相關問題.

Ⅰ.定性研究
(1)生成固體B的化學反應方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
(2)操作Ⅰ指的是
過濾
過濾
,其中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
;
(3)溶液蒸發(fā)結晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
攪拌,防止局部溫度過高使液滴飛濺
攪拌,防止局部溫度過高使液滴飛濺

【猜想與假設】小組同學根據(jù)實驗流程對所得的固體C的組成提出了質疑:甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3;乙同學認為:可能是
Ca(OH)2、NaOH
Ca(OH)2、NaOH
; 丙同學認為:可能是NaOH
【交流與評價】請你把乙同學的可能猜想結果寫在橫線上;
【活動與探究】甲同學取原溶液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產生,于是得出該溶液中的溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
乙同學取原溶液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原溶液,向其中加入
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
觀察到與甲同學不同的現(xiàn)象,得出了和甲同學相同的結論.
丙同學為了驗證上述結論也取原溶液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丙同學所用試劑與甲同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是
少量的鹽酸先與氫氧化鈉反應了,所以就不能與碳酸鈉反應,所以看不到有氣體產生
少量的鹽酸先與氫氧化鈉反應了,所以就不能與碳酸鈉反應,所以看不到有氣體產生
.經過上述三位同學的共同努力,大家終于對溶液中溶質的成分得出了正確結論.
Ⅱ.定量探究
【提出問題】固體產品C氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少呢?
【設計實驗】小組同學設計了兩套不同的方案進行實驗并測得數(shù)據(jù)如下:

請你利用方案①所得數(shù)據(jù)計算固體產品C中氫氧化鈉的質量分數(shù)(請列出計算過程)
【實驗反思】
另一組同學根據(jù)方案②所得數(shù)據(jù)計算出的氫氧化鈉質量分數(shù)與方案①相比明顯偏小,請你分析其中的可能原因:
碳酸鋇沉淀中有水分,沒有干燥質量偏大,計算出來的碳酸鈉質量偏大,氫氧化鈉的質量就偏小了.
碳酸鋇沉淀中有水分,沒有干燥質量偏大,計算出來的碳酸鈉質量偏大,氫氧化鈉的質量就偏小了.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?無錫)用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記,下列表示錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案