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【題目】空氣是人類的寶貴資源,下列有關空氣的說法錯誤的是((??
A.空氣的成分按體積計算,含量最多的氣體是氮氣
B.空氣是混合物
C.氧氣具有可燃性
D.稀有氣體的化學性質不活潑

【答案】C
【解析】解:A、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%,所以空氣的成分按體積計算,含量最多的氣體是氮氣,正確但不符合題意,故選項錯誤; B、空氣中有氮氣、氧氣等,是混合物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、氧氣具有可燃性錯誤,氧氣具有助燃性,錯誤符合題意,故選項正確;
D、稀有氣體的化學性質不活潑正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選C
【考點精析】利用空氣的成分及各成分的體積分數(shù)和純凈物和混合物的判別對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水;純凈物是由同一種物質組成的物質.它包括單質和化合物.混合物是由多種物質組成的物質.混合物也可以由單質組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)寫出反應的化學方程式??? , 將廢液進行過濾。
(2)【提出問題】濾液中所含溶質是什么物質。
【猜想假設】猜想一:濾液中的溶質是氫氧化鈉。
猜想二:濾液中的溶質是氫氧化鈉和氫氧化鈣。
猜想三:濾液中的溶質是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉的混合物。
你的猜想是???。
(3)【實驗探究】同學經過討論認為猜想???不成立,理由是???。
(4)【設計方案】驗證你的猜想:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_???

???

???

其反應的化學方程式是???。

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【題目】健康飲品。
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(3)酸奶經過發(fā)酵,使奶中糖、蛋白質水解成為小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化學式為C3H6O3 , 依據化學式計算出相對分子質量為90,計算式為???。

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【題目】“中國水周”的主題是:“落實科學發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”。下列認識和做法不符合這一主題的是(?
A.洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放
C.合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭

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【題目】填寫化學符號或符號的意義:人體中含量最多的物質是???;地球上一切生命的基礎元素是???;硫酸鋇???; n個氮原子???;氯氣???;

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【題目】某同學過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是(??
A.濾紙與漏斗之間有氣泡
B.傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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【題目】首先證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是(??
A.拉瓦錫
B.舍勒
C.阿佛加德羅
D.普里斯特里

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【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A.液氧和氧氣都能助燃——同種物質的分子化學性質相同
B.晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高,分子間隔變大
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【題目】小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。她把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的化學式:
A???B???C???D???E???F???。

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