將9gKNO3固體完全溶于21g水中,且將其均分為三份,計(jì)算.
(1)取一份其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)取一份欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,需加入KNO3多少克?
(3)取一份欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需加水多少克.
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,溶液具有均一性,結(jié)合溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:將9gKNO3固體完全溶于21g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
9g
9g+21g
×
100%=30%,將其均分為三份,每份溶液的質(zhì)量為(9g+21g)÷3=30g.
(1)溶液具有均一性,將其均分為三份,取一份其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%.
(2)取一份欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,設(shè)需加入KNO3的質(zhì)量為x,(30g+x)×60%=30g×30%+x,x=22.5g
(3)取一份欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,設(shè)需加水的質(zhì)量為y,則(30g+x)×15%=30g×30%,x=30g.
答:(1)取一份其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%;
(2)取一份欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,需加入KNO322.5克;
(3)取一份欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需加30g.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

補(bǔ)鐵補(bǔ)血口服液里含有人體需要的“鐵”,這里的鐵指的是( 。
A、鐵原子B、鐵單質(zhì)
C、鐵分子D、鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)習(xí)探究課上,老師只告訴同學(xué)們?nèi)鐖D所示的一瓶無色氣體是在實(shí)驗(yàn)室里剛剛制得的,要求同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)的方法確定該氣體是什么.請你參與相關(guān)的探究活動(dòng).

【猜想與假設(shè)】猜想①:氧氣;
            猜想②:氫氣;
            猜想③:二氧化碳
【討論與交流】設(shè)計(jì)探究方案大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為猜想②是不可能的.否定猜想②的主要依據(jù)是
 

【設(shè)計(jì)探究方案】方案一:將燃著的木條伸入集氣瓶;
方案二:向集氣瓶內(nèi)倒入少量
 
,振蕩
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按方案一探究時(shí),發(fā)現(xiàn)燃著的木條熄滅.
按方案二探究時(shí),能夠看到的明顯現(xiàn)象是
 

【結(jié)論與解釋】根據(jù)以上的探究,可以確定該無色氣體是
 

【拓展與遷移】以上的探究事實(shí),說明該氣體可用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A、冰水混合物B、液氧
C、高錳酸鉀D、碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑現(xiàn)象及結(jié)論
A酚酞試劑如果溶液不變色,表示鹽酸已經(jīng)過量
B硫酸銅如果沒有沉淀,表示鹽酸已經(jīng)過量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生,表示鹽酸已經(jīng)過量
D氧化鐵粉末如果溶液變黃,表示鹽酸已經(jīng)過量
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析不合理的是( 。
A、測定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減小的體積小于五分之一是因?yàn)榧t磷過量
B、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸可能是點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細(xì)沙
D、試管炸裂,可能是加熱固體時(shí)試管口向上傾斜了水倒流所致

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置.
(1)電源A為
 
極,AB兩極氣體體積之比為
 

(2)試管C中收集的氣體是
 
,可用
 
檢驗(yàn).
(3)此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)基本反應(yīng)類型是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)證明:水是由
 
組成的;化學(xué)變化中,
 
可再分,
 
不可再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紅磷燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(  )
A、火焰為藍(lán)色
B、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C、產(chǎn)生大量白煙
D、發(fā)出耀眼的強(qiáng)光

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同步練習(xí)冊答案