下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，正確；
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯誤；
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯誤；
D、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，錯誤；
故選A．
點評：本題考查的是粒子結構示意圖的知識，解答本題要掌握住質(zhì)子和電子的數(shù)量關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗基本操作都有錯誤，經(jīng)過四位同學糾正以后，仍有錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACaCO3CaO加入少量水、過濾
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
CNaClNa2CO3加入適量的水，降溫結晶
DCO2HCl氣體先通過足量的AgNO3溶液，再通過濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．則：
①甲的化學式為
 
；
②寫出一個實現(xiàn)丙轉化成乙的化學方程式為
 

③甲變成乙的化學方程式為
 
基本反應類型為
 
；
④從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）鐵鍋被世衛(wèi)組織評為最健康的炊具，主要的因
 

A．價格低廉             B．容易生銹             C．能有效預防缺鐵性貧血
（2）鈦及鈦合金被稱為“未來金屬”，用其制造的潛艇、軍艦沒有磁性，不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，這是利用鈦的
 
（物理或化學）性質(zhì)．
（3）化學肥料是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障，其中硝酸鉀應該屬于
 
肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）乙醇汽油已逐漸進入市場，使用乙醇汽油的優(yōu)點之一是
 
．
（2）生活用水一般要經(jīng)過凈化、軟化．我們的習慣是飲用開水，水在燒開、煮沸的過程中除了殺菌、消毒外還能起到
 
的作用．
（3）鐵制品在空氣中與氧氣和水接觸而生銹，鋁制品在空氣中不易生銹，保護鋁制品不易生銹的物質(zhì)是（填化學式）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、t3℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B、要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液可以采取降低溫度的方法
C、t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用正確的化學符號表示：
（1）2個氧原子
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）2個二氧化硫分子
 
；
（5）+3價的鐵元素
 
；
（6）碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗探究請根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題．
（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）寫出錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式：
 
．
（3）錐形瓶內(nèi)的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是
 

（4）實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，試問能否用用水法收集到二氧化碳？
 

請說明理由．（已知：通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體）
答：
 
．

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