【題目】某同學(xué)向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為25mL,將水倒出一部分后,俯視讀數(shù)為15mL,則該同學(xué)倒出水的實(shí)際體積是( )
A. >10mL B. <10mL C. =10mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣,在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 。
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水銀溫度計(jì)中的液柱隨溫度的變化而升降,是因?yàn)?/span>( )
A. 原子間有間隔 B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
C. 原子數(shù)目增多了 D. 原子變大了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)請你根據(jù)如下提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品來參與實(shí)驗(yàn)室制取相關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)與研究。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)。
實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?/span>
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 |
|
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【實(shí)驗(yàn)研究】(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學(xué)選用的藥品 。
②下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗(yàn)k裝置中收滿氧氣的方法是: 。
(2)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。
A B C
①他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià)。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是 ;
②要檢驗(yàn)集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集.其操作順序正確的是 ( )
A.①②③④⑤ B.②③①④⑤
C.④②①③⑤ D.④①②⑤③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示土壤的 pH 和植物吸收營養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄(陰影部分)縱向?qū)挾仍綄挘硎局参飳I養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖,下列說法正確的是【 】
A.土壤酸性越強(qiáng),植物對三種元素的吸收率越高
B.土壤堿性越強(qiáng),植物對磷元素的吸收率越高
C.土壤 pH=8 時(shí),植物對三種元素吸收率最高的是鉀
D.植物同時(shí)吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍:5~6
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【題目】做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法,以下是小明同學(xué)的筆記,其中正確的是
A. 通常情況下氧氣與氮?dú)獠话l(fā)生反應(yīng)
B. 鐵絲在空氣中燃燒,生成四氧化三鐵
C. 氧氣能支持燃燒,說明氧氣是可燃物燃燒反應(yīng)中的催化劑
D. 氧化反應(yīng)也屬于化合反應(yīng)
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