某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究銅綠的組成.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出:B物質(zhì)的化學(xué)式
 
;銅綠的組成元素
 

(2)我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理.這與上述實(shí)驗(yàn)方案中第
 
步驟相似;化學(xué)方程式為
 

(3)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)在設(shè)計(jì)方案中有三種冶煉銅的方法,通過(guò)比較請(qǐng)從資源、能源或環(huán)境等方面,說(shuō)出其中一種方案所具有的優(yōu)點(diǎn):
 
分析:E為藍(lán)色溶液,E中一定含有有銅離子,B為黑色粉末,和稀硫酸反應(yīng)生成E,可知B為氧化銅,E為硫酸銅,E和鐵反應(yīng)生成紅色固體H,H為銅,C 在通電條件下可分解,則C為水,水通電生成的氣體F和氧化銅加熱生成銅,說(shuō)明F具有還原性,則F為氫氣.G和氧化銅加熱生成銅,說(shuō)明G具有還原性,具有還原性的氣體主要是氫氣和一氧化碳,G是由無(wú)色氣體D和木炭高溫反應(yīng)生成的,G中含有碳元素,則G為一氧化碳,D為二氧化碳.
解答:解:(1)黑色粉末B和稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液E,E中一定含有銅離子,則黑色粉末B為氧化銅,藍(lán)色溶液E為硫酸銅溶液,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成紅色固體H,則H為銅,無(wú)色液體C在通電條件下能分解,則C為水,G和氧化銅加熱能生成銅,說(shuō)明G具有還原性,具有還原性的氣體一般是氫氣和一氧化碳,G是由D和木炭高溫反應(yīng)生成的,G中含有碳元素,G為一氧化碳,則D為二氧化碳,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變可知銅綠的組成元素為 Cu  O   C   H
故選CuO     Cu、O、C、H
(2)濕發(fā)冶金術(shù)的原理是Fe+CuSo4=FeSO4+Cu,故答案為:⑤Fe+CuSo4=FeSO4+Cu
(3)無(wú)色液體C在通電條件下能發(fā)生反應(yīng),可知無(wú)色液體C為水,故答案為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
(4)一般不加熱,操作簡(jiǎn)便,污染少,節(jié)約能源的方案為好的方案,故答案為:用鐵和硫酸銅反應(yīng)的方法冶煉銅操作簡(jiǎn)單,不需加熱.
點(diǎn)評(píng):解本類(lèi)型題的關(guān)鍵是根據(jù)明顯現(xiàn)象找到突破點(diǎn),然后根據(jù)突破點(diǎn)逐步確定每種物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟探究銅綠的組成.
精英家教網(wǎng)
(1)推斷B、C、H是何種物質(zhì),寫(xiě)出它們的化學(xué)式:B
 
;C
 
;H
 

(2)從圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可以初步判斷,銅綠的組成元素有
 

(3)圖中第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)圖中第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟探究銅綠的組成.
精英家教網(wǎng)
(1)推斷B、C是何種物質(zhì),寫(xiě)出它們的化學(xué)式:B
 
;C
 

(2)從圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可以初步判斷,銅綠的組成元素有
 

(3)圖中第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)圖中第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究銅綠的組成.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出:B物質(zhì)的化學(xué)式
 
;銅綠的組成元素
 

(2)我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理.這與上述實(shí)驗(yàn)方案中第
 
步驟相似;化學(xué)方程式為
 

(3)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)在設(shè)計(jì)方案中有三種冶煉銅的方法,通過(guò)比較請(qǐng)從資源、或能源、或環(huán)境等方面,說(shuō)出其中一種方案所具有的優(yōu)點(diǎn):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅和鐵一樣容易生銹,銅表面生成綠色銅銹,為了探究銅銹的組成,某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式
CuO
CuO
,步驟⑤的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
(2)步驟③得到兩種氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述其中一種氣體的檢驗(yàn)方法
將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
;
(3)步驟④可以得到煤氣(主要成分是H2和CO)的一種成分,寫(xiě)出步驟⑦的化學(xué)方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,銅綠的組成元素是
銅、碳、氫、氧
銅、碳、氫、氧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案