(2006?雅安)某初級中學(xué)學(xué)生為了探究該;瘜W(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如右圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證.
[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
[查閱資料]初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等.
[提出假設(shè)]黑色粉末是,無色溶液是.(只寫一種假設(shè))
[設(shè)計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;用收集一試管氣體;
檢驗氣體(寫出操作方法).
[實驗現(xiàn)象].
[實驗結(jié)論]此氣體是,原假設(shè).
【答案】分析:根據(jù)[查閱資料部分可知,在常見的黑色粉末中能和無色氣體反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)有二氧化錳和雙氧水,鐵粉和稀鹽酸,本題可以這兩個反應(yīng)來作出假設(shè),并根據(jù)它們生成的氣體進(jìn)行驗證.例如氫氣可以燃燒生成水,而氧氣能使帶火星的木頭復(fù)燃.
解答:解:[提出假設(shè)]根據(jù)查閱資料部分可以知道:二氧化錳可以和過氧化氫反應(yīng)生成氣體,故本題答案為:MnO2 H2O2
[設(shè)計實驗]二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)會生成氧氣,而氧氣難溶于水,故可以采用排水法來收集氧氣,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),所以可以用帶火星的木條來檢驗該氣體,故本題答案為:排水集氣法    用帶火星的木條伸入試管中
[實驗現(xiàn)象]氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可以據(jù)此得出現(xiàn)象,故本題答案為:帶火星的木條復(fù)燃
[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗現(xiàn)象,帶火星的木條復(fù)燃了,可以斷定是氧氣,進(jìn)而可以得出我們的假設(shè)是成立的,故本題答案為:O2 成立(可根據(jù)假設(shè)與檢驗的氣體是否一致來判斷成立或不成立)
點評:本題考查的是氧氣和氫氣的實驗室制取和檢驗的方法,在檢驗時要注意根據(jù)氣體的性質(zhì)來選擇合適的檢驗方法.
練習(xí)冊系列答案
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(2006?雅安)在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

(2)該反應(yīng)是否屬于四種基本反應(yīng)類型中的某一種
(填“是”或“否”).
(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:
在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變(或在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個數(shù)不變)或(化學(xué)反應(yīng)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子)
在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變(或在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個數(shù)不變)或(化學(xué)反應(yīng)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子)

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[  ]

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