下列說法你認為正確的是（　�。�
A、如果兩種粒子屬于同一種元素，則它們原子核中的質(zhì)子數(shù)一定相同
B、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素
C、二氧化硫由硫，氧兩個元素組成
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的電子數(shù)有關(guān)
考點：元素的概念,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、元素的概念是含有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，所以同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同；
B、但是相同質(zhì)子數(shù)的微粒未必就是同種元素；
C、元素不論個數(shù)；
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)．
解答：解：A、如果兩種粒子同屬于同一種元素，則它們原子核中的質(zhì)子數(shù)一定相同，符合定義，正確；
B、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，如H2O和HF質(zhì)子數(shù)都是10，但是不屬于同種元素，錯誤；
C、元素不論個數(shù)，故錯誤；
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，故錯誤．
故選A．
點評：類似的概念辨析可以通過一些特例進行反駁和否定，這是解決類似問題的捷徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列所給儀器中選擇一個合適的儀器，用序號填在橫線上：
①燒杯②試管③膠頭滴管④量筒⑤玻璃棒
（1）可直接加熱的儀器是
 
；
（2）吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（3）用于攪拌液體的儀器是
 
；
（4）用作較多量試劑的反應(yīng)容器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
．
該實驗中紅磷稍過量，目的是
 
．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是
 
，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)？試寫出其中一種
 
．
（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果小于
1
5
，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一．
（1）在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的相對原子質(zhì)量為
 
．將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出
 
（填“氧化”或“還原”）性．
（2）下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 
（填序號）．
①干冰用于人工降雨            ②將石墨用于制作電極
③一氧化碳用作氣體燃料        ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是
 
．
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了周圍環(huán)境溫度
（4）石灰石用途非常廣泛．可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X，X的化學(xué)式為
 
．
（5）“低碳生活”從我做起，下列舉措不能達到“低碳”目的是
 
（填字母）
A． 提倡使用節(jié)能燈
B． 利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源
C． 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D． 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室急需少量的氧化鈣，臨時購買不方便，某同學(xué)就用實驗室現(xiàn)存的碳酸鈣來制取．他取100g碳酸鈣進行高溫煅燒，但因故只加熱了一段時間就停止了，后測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．
（1）若將100g碳酸鈣全部分解可制得多少氧化鈣？
（2）煅燒過程中，因碳酸鈣分解向空氣中排放了多少二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A為黑色固體，B、C均為氣體，且B有劇毒，請根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件已省略），回答下列問題：
（1）D的化學(xué)式為
 
；
（2）A→C的化學(xué)方程式為
 
；
（3）B→C的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知20℃氯化鈉的溶解度的為a克，蒸發(fā)
 
克水才能在20℃析出
a
2
克氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

100g含NH4NO3 80%的化肥中含氮元素的質(zhì)量．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間能不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？如能發(fā)生反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）硫酸溶液和氫氧化鈣溶液
 
．
（2）氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
 
．
（3）硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
 
．
（4）碳酸鉀溶液和鹽酸
 
．

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