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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
當(dāng)下“共享單車”進(jìn)入市區(qū),方便了市民的綠色出行:但隨著夏季氣溫的升高,“共享 單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸,其主要原因是( )
A. 分子停止運(yùn)動(dòng)
B. 分子質(zhì)量變大
C. 分子本身的體積變大,分子運(yùn)動(dòng)速率減慢
D. 分子間隔變大,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. x為22
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
【查閱資料】
(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____________.
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想____成立 |
2 | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______ | 猜想三成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是___________________________.
(2)還可用更簡(jiǎn)便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在,該方法是__________________________________________.
【拓展應(yīng)用】
(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過(guò)濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了__________(填化學(xué)式).
(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2.請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+________+Cl2↑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒__________。
(2)利用鐵和硫酸銅濕法煉銅___________。
(3)電解水___________________。
(4)CO2使澄清石灰水變渾濁____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從化學(xué)角度分析,下列廣告詞正確的是( )
A. “T牌”催化劑能提高產(chǎn)物質(zhì)量 B. “X牌”氮?dú)饽茏鞅Wo(hù)氣
C. “M牌”洗潔精能溶解油脂 D. “N 牌”活性炭能降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省廊坊市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分類法是化學(xué)研究的重要方法,以下分類不正確的是( )
A. 混合物:冰水混合物、海水、空氣 B. 氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷
C. 金屬:鐵、銅、汞 D. 新能源:太陽(yáng)能、氫能、核能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市樂(lè)陵市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為A、B、.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C. 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市吉州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,向燒杯中加入稀鹽酸,加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(2)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____g。
(3)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少_____?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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