下列實(shí)驗(yàn)中需要使用燒杯的是

①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

A.只有①②    B.只有①④     C.只有①②④    D.①②③④

 

【答案】

C

【解析】在過濾實(shí)驗(yàn)中要用燒杯盛放濾液;稀釋濃硫酸的操作是:把濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故稀釋濃硫酸也能用到;用過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有錐形瓶、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、水槽、集氣瓶等,用不到燒杯;用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)?zāi)苡玫綗芙夤腆w物質(zhì).就是說①②④要用到燒杯.故選C.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?濰坊)山東省海域遼闊,盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要坩堝、泥三角、三角架外,還需要用到的一種儀器是
B
B
(填寫序號).
A.燒杯B.酒精燈C.研缽D.干燥器
(2)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
攪拌
攪拌

(3)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
過濾
過濾
,該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒

(4)實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平,在使用時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后把稱量物放在
盤,要用
鑷子
鑷子
夾取砝碼放在另一盤中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的,可明顯提高食品的感官質(zhì)量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑,是違法添加物.食品安全,人人有責(zé).丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時,向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學(xué)對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣.
精英家教網(wǎng)
(1)提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
(2)查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時,會產(chǎn)生黃色火焰.
(3)實(shí)驗(yàn)探究:下面是丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請你幫她完成.
①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰.
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
 
(寫離子符號).
(4)小結(jié)與思考:
①發(fā)酵粉的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇下列裝置中的
 
(填字母序號,任寫一組).
④實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要
 
(填儀器名稱),氧氣由
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入E中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

36、山東省海域遼闊,盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要坩堝、泥三角、三角架外,還需要用到的一種儀器是
B
(填寫序號).
A.燒杯    B.酒精燈    C.研缽     D.干燥器
(2)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
攪拌

(3)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
過濾
,該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是
漏斗
、
玻璃棒

(4)實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平,在使用時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后把稱量物放在
盤,要用
鑷子
夾取砝碼放在另一盤中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?嘉祥縣一模)食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的,可明顯提高食品的感官質(zhì)量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精、塑化劑等根本不是食品添加劑,是違法添加物.食品安全,人人有責(zé).蜀強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時,向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,蜀強(qiáng)同學(xué)對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣.
㈠提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
㈡查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時,會產(chǎn)生黃色火焰.
㈢實(shí)驗(yàn)探究:下面是蜀強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請你幫她完成.
(1)將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰,說明發(fā)酵粉中的陽離子是
Na+
Na+

(2)取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
HCO3-或CO32-
HCO3-或CO32-
(寫離子符號).
㈣小結(jié)與思考:
(1)發(fā)酵粉中主要成分是
NaHCO3
NaHCO3
(寫化學(xué)式).
(2)發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2可選擇下列裝置中的
AD或AE
AD或AE
(填字母序號,任寫一組).
(4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要
量筒
量筒
(填儀器名稱),氧氣從
b
b
(填“a”或“b”)進(jìn)入E瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

山東省海域遼闊,盛產(chǎn)海帶,海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
請你填寫下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要坩堝、泥三角、三角架外,還需要用到的一種儀器是
 
(填寫序號).A.燒杯    B.酒精燈    C.膠頭滴管    D.托盤天平
(2)步驟②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
 

(3)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
,該操作中除沼到鐵架臺、燒杯、濾紙外,還用到的儀器是
 
、
 

(4)實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平,在使用時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后用
 
夾取砝碼放在
 
盤,再把稱量物放在另一盤中.
(5)在用已調(diào)平衡的托盤天平稱量一定質(zhì)量海帶時,如果指針向左偏,應(yīng)采取的措施是
 

A.將游碼移到左側(cè)零點(diǎn)    B.加適量砝碼C.減少海帶的量    D.旋轉(zhuǎn)平衡螺母,使天平平衡.

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