保護環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé)，平時我們要做到：①不亂扔果皮、紙屑；②在草坪上踏青、野炊；③春節(jié)少燃放鞭炮；④減少使用不必要的塑料制品；⑤可隨意丟棄廢電池；⑥積極參加植樹活動．其中做法正確的是（　�。�

　

A．

①②③④

B．

①③⑤⑥

C．

①③④⑥

D．

①③④⑤


解：①不亂扔果皮、紙屑，可以減少污染，保護環(huán)境，故正確；②在草坪上踏青、野炊會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故錯誤；③春節(jié)少燃放鞭炮，可以減少噪音和污染，利于保護環(huán)境，故正確；④減少使用不必要的塑料制品既節(jié)約資源有保護環(huán)境，故正確；⑤隨便丟棄廢舊電池，會對水和土壤造成污染，故錯誤；⑥積極參加植樹造林活動，可以改善環(huán)境，故正確．正確的是①③④⑥．

故選：C．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與社會發(fā)展

據(jù)2013年5月21日央視焦點訪談報道，繼成都、南京、大連、福州、廈門之后，昆明再次爆發(fā)抵制PX化工項目的游行活動，PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標簽，導(dǎo)致國人聞之色變．PX是“對二甲苯”（para﹣xylene）的英文縮寫，化學(xué)式是C8H10．PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)？是否像輿論所說的如此可怕？請閱讀下列信息：

PX的性質(zhì)

①無色透明液體；②熔點13.2℃、沸點138.5℃；③密度0.86g/cm3；④有芳香氣味；⑤可燃；⑥有揮發(fā)性，但比汽油低；⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)；在致癌性上，按國際慣例屬于第三類致癌物，即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性；⑧遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低（爆炸極限為1.1%～7.0%）．

PX的用途

化學(xué)工業(yè)的重要原料，用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面，如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險盒和保鮮袋等，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進口700萬噸；PX的價格與供應(yīng)掌握在外國人手里．有趣的是，在游戲活動中，很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的．

根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：

（1）根據(jù)物質(zhì)的組成對PX分類．它屬于　；

（2）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）　　；

（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX？　；

（4）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式．　　；

（5）對于PX項目的利與弊，請從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談?wù)勀愕目捶?u>　

綜上所述，利大于弊．�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震．為防止震后疾病傳染，須對飲用水源進行處理，采取的措施有：①消毒  ②煮沸  ③過濾  ④自然沉降  合理的處理順序是（）

　   A．   ④③②①           B．①④③②             C．③②①④              D． ④③①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

發(fā)生裝置

              收集裝置

洗氣裝置

寫出圖中儀器a的名稱：                。

（2） 實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為                 ，

 可選擇的發(fā)生裝置為             （填字母）。

 (3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                    ，

該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的        口（填“①”或“②”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．

查閱資料：CO2+ZnCO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅．

請回答下列問題：

（1）儀器A的名稱是　　，裝置B的作用是　　，尾氣處理的方法是　　．

（2）將研究小組分為兩組，按如圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱，其產(chǎn)物均為黑色粉末（純凈物）．兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗：

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入鹽酸

溶解，無氣泡，溶液呈淺黃綠色（含兩種金屬離子）

溶解，有氣泡，溶液呈淺綠色

2

取步驟1所得溶液，滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

則甲組步驟1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，乙組得到的黑色粉末是　　．

（3）從安全考慮，本實驗應(yīng)在裝置　　和　之間添加裝置E防止倒吸．（填字母編號）

（4）該對比實驗結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而　　（填“增強”或“減弱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，則X可能是（    ）

A．OH-          B．Cl-          C．CO32-              D．Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯誤的是（　�。�

　

A．

用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

　

B．

用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

　

C．

用食鹽水除去水壺中的水垢

　

D．

施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

　

A．

①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液

　

B．

②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

　

C．

③加熱KClO3與MnO2固體混合物

　

D．

④向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40 ℃以上時（NH4）2CO3分解]。

（1）實驗室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、        等。

（2）濾液Ⅰ中主要的陽離子是            等。

（3）加適量氨水的目的是                                          。

（4）根據(jù)題中信息，加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是                        。

（5）濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是             （寫化學(xué)式）。

（6）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。

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