8．空氣是重要的自然資源，其組成成分有重要用途．
（1）作探空氣球的氦氣的化學(xué)式He；
（2）可以用作滅火的二氧化碳是由分子構(gòu)成的（填“原子”“分子”“離子”）；
（3）N2的用途做保護(hù)氣（任寫一條）．

分析 （1）根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；
（2）根據(jù)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行分析即可．

解答 解：（1）氦氣的密度小，且化學(xué)性質(zhì)不活潑，是可用于填充探空氣球的物質(zhì)，其化學(xué)式為：He．
（2）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．
（3）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充氮包裝，保存食品；或充氮燈泡；或制取氮肥；或合成染料；或制造炸藥等；
故答案為：（1）He；（2）分子；（3）做保護(hù)氣．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間額關(guān)系如圖所示．則：
（1）完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（2）計(jì)算過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組按如圖所示的工藝流程進(jìn)行粗鹽提純．

（1）首先進(jìn)行的操作1是將粗鹽溶解，工業(yè)生產(chǎn)上能加速粗鹽溶解的方法是攪拌，將粗鹽粉碎，用熱水溶解．
（2）加入過(guò)量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣雜質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（3）固體C與鐵粉是食品中常用的干燥劑和防腐劑，區(qū)分這兩種物質(zhì)的化學(xué)方法是取樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是固體C．
（4）加入適量稀鹽酸的目的是除去濾液中的碳酸鈉，操作3的名稱是蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．應(yīng)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)（化學(xué)符號(hào)）填空：
（1）鉀元素K；
（2）一個(gè)二氧化碳分子CO2；
（3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（4）+5價(jià)的磷元素$\stackrel{+5}{P}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火 焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E．
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
（2）D燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的（　�。�
A．用銅制電線B．氧氣供給呼吸
C．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味D．用干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．與化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二氧化鈦由三種元素組成
B．萘胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1
C．萘胺中共有20個(gè)原子
D．這種試紙是一種新型的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
用3個(gè)圓形表示C（鐵絲）、D（氧氣）、E（一氧化碳）三種物質(zhì)．
（1）將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并�?biāo)出物質(zhì)名稱；
（2）寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（3）寫出A與足量B反應(yīng)的現(xiàn)象紅棕色固體逐漸消失，溶液由無(wú)色變成黃色．

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