(10) 蛋白質(zhì)淀粉合成材料
題目來(lái)源:2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)人教版 > 第十二單元復(fù)習(xí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
13. (9分) 工業(yè)上用硫鐵礦石(主要成分FeS2) 在沸騰爐中焙燒,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng),得到硫酸, 焙燒后的礦渣用于煉鐵,其轉(zhuǎn)化過(guò)程如下(部分條件和產(chǎn)物已略去) 。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的有 (填化學(xué)式) 。
(2)FeS2中的鐵元素是+2價(jià),硫元素的化合價(jià)為 。
(3) 寫出②處煉鐵的化學(xué)方程式 。若用2000t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵,理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為 t。
(4) 在煤炭燃燒過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生S02.工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔,用石灰水淋洗,外加氧氣的作用,使之反應(yīng)生成硫酸鈣和水。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(4) 有些物質(zhì)如甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)反應(yīng),破壞 ,使其 ,因此甲醛對(duì)人體健康有嚴(yán)重危害。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2. 正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市銷售的兩種不同品牌的橙汁的標(biāo)簽。
① 兩種橙汁均屬于 (填“純凈物”或“混合物”) 。
② 你更傾向于選擇的品牌是 (填“A”或“B”) 。為防范添加劑危害,選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng) (至少一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
6. 現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):I.將鐵片浸人稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸人稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1) 實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用 的方法檢驗(yàn)。
(2) 上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象) 。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3) 將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放人 溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
13. 材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中,不正確的是 ()
A. 塑料屬于有機(jī)合成高分子材料
B. 玻璃屬于硅酸鹽材料
C. 開(kāi)發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問(wèn)題
D. 玻璃鋼屬于金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5. 溫度升高時(shí),溫度計(jì)內(nèi)的酒精柱會(huì)上升。從微觀角度分析,其原因是 ()
A. 酒精分子的體積變大 B. 酒精分子的數(shù)目增多
C. 酒精分子的運(yùn)動(dòng)減慢 D. 酒精分子之間的間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
6. 生活中的垃圾要分類處理。下列生活垃圾:①?gòu)U報(bào)紙;②塑料瓶;③易拉罐,其中可回收的是 ()
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1. 請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 鐵管在潮濕的空氣中不易銹蝕
B. 鋁制品臟了用鋼刷清洗
C. 天然氣泄漏,點(diǎn)火尋找泄漏處
D. 體溫計(jì)中的水銀屬于金屬材料
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