物質(zhì)的組成功、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間存在密切關(guān)系;卮鹣铝信c物質(zhì)的用途和性質(zhì)有關(guān)的題。

(1)CO可用于冶煉金屬,是因為CO具有 性;

(2)CO與CO2都是由碳、氧元素組成的,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是 ;

(3)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異較大,原因是 ;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市東?h九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式

(1)儀器a的名稱是 .搭建A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填“前”或“后”)放置.

(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為 .若用A裝置制取氧氣,所需的反應(yīng)物是 .裝置A﹣F中,可用于收集氫氣的是 (填字母)

(3)若用A、E裝置組合制取并收集氧氣,則在實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈,目的是 ;驗證氧氣是否集滿的方法是

(4)F裝置可用于洗氣,也可用于測量氣體體積(將集氣瓶內(nèi)的水排入量筒).洗氣時氣體應(yīng)從 (填“①”或“②”)進入.

(5)請設(shè)計一個簡單的實驗方案來鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,不包含緩慢氧化的是

A.動植物的呼吸 B.蠟燭的燃燒 C.人體的新陳代謝 D.食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗不能成功的是( )

A、用肥皂水檢驗軟水和硬水

B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑

C、用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅

D、除去H2中少量O2通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是

A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬

B.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2

C.通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來

D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察與實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法,下列實驗對應(yīng)的描述不合理的是( )

實驗內(nèi)容

操作或現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒

火星四射,并有黑色固體生成

黑色固體是氧化鐵

B

將氧化銅與碳粉混合高溫加熱

有紅色物質(zhì)生成

說明碳具有還原性

C

用燒杯取井水20mL,加入少量肥皂水

攪拌,產(chǎn)生的泡沫較少,水面

有浮渣

該井水是硬水

D

6000L氧氣在加壓的情況下

可裝入容積為40L的鋼瓶中

分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

A.煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化

C.發(fā)現(xiàn)燃氣(天然氣或液化石油氣等)泄漏,應(yīng)點火檢查泄漏處

D.撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi),最適宜的滅火器是干粉滅火器

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱

(2)實驗室準備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實驗室制取二氧化碳的原料是 (名稱),收集裝置是 (填字母).化學(xué)方程式為

(4)氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是 .(填字母)

(5)小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是 (填序號,可重復(fù)選用).

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省成都邛崍市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用下列物質(zhì)的編號回答有關(guān)問題:

①冰水共存物 ②硬水 ③雨后潔凈的空氣 ④四氧化三鐵 ⑤氮氣 ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物 ⑦硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物 ⑧澄清石灰水 ⑨水銀 ⑩氯酸鉀其中屬于混合物是 ,屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是

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