已知濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣又極易溶于水，氨水具有堿性可以使無色酚酞試液變紅色。

　　某學(xué)生做實驗如下：在兩個小燒杯中分別盛有無色濃氨水和無色酚酞試液，把兩個小燒杯放在一個倒扣的大燒杯中，如下圖所示。

問題：

①過一段時間后，會有什么現(xiàn)象發(fā)生________

②此實驗說明了分子________，濃氨水的物理性質(zhì)有________，化學(xué)性質(zhì)有________。

答案：
解析：

①無色酚酞變紅色②不斷運(yùn)動濃氨水具有揮發(fā)性堿性


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、已知濃鹽酸具有揮發(fā)性．某同學(xué)按如圖儀器裝置與藥品進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗，在實驗中觀察到的現(xiàn)象與其他同學(xué)所觀察的有兩項明顯不同．（A中藥品為石灰石和濃鹽酸、B中為澄清石灰水、C中為紫色石蕊試液）
（1）將制得的氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，溶液很快變紅色，但加熱該紅色溶液不能恢復(fù)紫色．
產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體

（2）將制得的氣體通入澄清石灰水中，較長時間后仍看不到有渾濁現(xiàn)象．請分析原因．
產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州一模）某校學(xué)生要進(jìn)行一系列的實驗，請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題：

（1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱為
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號）；
（3）實驗室制取氫氣，選用的收集裝置為
E或F
E或F
填字母序號）；
（4）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（5）已知濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體．濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應(yīng)，將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中，石灰水沒有變渾濁．據(jù)此事實估計，該氣體M中應(yīng)含有
HCl、CO2、H2O
HCl、CO2、H2O
等成分；
（6）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑
，收集氨氣時應(yīng)選用E裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入；
②根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
密度比空氣小、易溶于水等
密度比空氣小、易溶于水等
（至少答2條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

已知濃鹽酸具有揮發(fā)性．某同學(xué)按如圖儀器裝置與藥品進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗，在實驗中觀察到的現(xiàn)象與其他同學(xué)所觀察的有兩項明顯不同．（A中藥品為石灰石和濃鹽酸、B中為澄清石灰水、C中為紫色石蕊試液）
（1）將制得的氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，溶液很快變紅色，但加熱該紅色溶液不能恢復(fù)紫色．______
（2）將制得的氣體通入澄清石灰水中，較長時間后仍看不到有渾濁現(xiàn)象．請分析原因．______．

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科目：初中化學(xué) 來源：《第6單元 碳和碳的氧化物》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：解答題

已知濃鹽酸具有揮發(fā)性．某同學(xué)按如圖儀器裝置與藥品進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗，在實驗中觀察到的現(xiàn)象與其他同學(xué)所觀察的有兩項明顯不同．（A中藥品為石灰石和濃鹽酸、B中為澄清石灰水、C中為紫色石蕊試液）
（1）將制得的氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中，溶液很快變紅色，但加熱該紅色溶液不能恢復(fù)紫色．______
（2）將制得的氣體通入澄清石灰水中，較長時間后仍看不到有渾濁現(xiàn)象．請分析原因．______．

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