【題目】“綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了幾年。下列有關(guān)廢棄手機中的金屬材料及配件回收利用的說法不正確的是

A．回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

B．“綠箱子”上的“”是回收標志

C．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源

D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料，不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少環(huán)境污染，有利于人類健康

【答案】A

【解析】

試題分析：A、廢舊金屬的回收利用可以減少對環(huán)境的污染，錯誤；B、“綠箱子”上的“”是回收標志，正確；C．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源，正確；D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料，不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少環(huán)境污染，有利于人類健康，正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標號①儀器的名稱 ；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是 ；

（3）制取CO2的化學方程式是 ；

（4）若選擇E裝置用排水法收集O2 ， 具體的操作步驟是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是我們學習化學的重要工具．下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

（1）上圖中硫元素的核電荷數(shù)z=___________；氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________（填數(shù)值）。（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的離子的符號是___________，它的核外電子排布與___________元素的原子核外電子排布相同。

（3）鈉元素與硫元素在同一周期的原因_______________，鈉元素和鉀元素化學性質(zhì)相似的原因__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見的物質(zhì)，已知A、B均為黑色固體，D為紫紅色固體，F(xiàn)為紅棕色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答：

（1）F的化學式為 ；寫出反應(yīng)③的化學方程式 _______________

（2）反應(yīng)①～④中屬于化合反應(yīng)的是_______________

（3）反應(yīng)①的化學方程式為__________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現(xiàn)一些黑色粉末，是做“碳還原氧化銅”的實驗時剩余的藥品，于是對其成分進行探究．

【猜想與實驗設(shè)計】：小紅猜測：黑色粉末是CuO．她設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．

實驗步驟取適量該粉末放入玻璃管中，打開K通入CO，排盡空氣后加熱．

【實驗現(xiàn)象】

現(xiàn)象

A裝置

黑色粉末逐漸變成紅色

B裝置

澄清石灰水變渾濁

【實驗結(jié)論】該黑色粉末是CuO．B裝置中反應(yīng)的化學方程式為_______________．

【評價與反思】

（1）小蕓認為該實驗裝置存在安全隱患，需要改進的是__________；小蕓還認為小紅的實驗結(jié)論是有欠缺的，她認為該黑色粉末的成分是____________________，理由是_________________．

（2）小紅經(jīng)過反思，改進了實驗并確認了黑色粉末的成分．請?zhí)顚懴卤恚?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①關(guān)閉K，②取適量該粉末放入玻璃管中，③加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）在t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為 ；

（2）P點的含義是__ _ ；

（3）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ；

（4）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用 的方法可以提純A．

（5）t2℃時，將20g C物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中， 所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。（精確至0.1%）；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號）。

a．溶劑的質(zhì)量 b．溶液的質(zhì)量c．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

(6)t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是 。小麗向100g t2℃的水中加入50g A物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認為“意外發(fā)現(xiàn)全部溶解”的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是： ，活性炭能 水中的色素和異味。

(3)如果地下水硬度大，日常生活中可以采取 方法來降低硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室提供給幾位同學制取氧氣的裝置。請回答：

A B C D E

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）用裝置A、D制氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 ；放藥品之前的一步操作是 ；

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是 （填編號），該反應(yīng)文字表達式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校的學習小組對當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把100g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請計算：

序號

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第一次

25

14

第二次

25

8

第三次

25

2.8

第四次

25

n

（1）上表中n的數(shù)值為 ．

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的純度是多少？

（3）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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