如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.塞緊橡皮塞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012年山東煙臺(tái)，4題，1分）溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液組成中一定含有水

C. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D. 融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0℃

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

小資料：Na2 CO3 + H2 SO4 ="Na"2 SO4 + H2 O + CO2 ↑；

氧化鈣（俗稱生石灰）與水反應(yīng)放熱。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是________。

（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。


 

滴管甲
 

燒杯①
 

滴管乙
 

燒杯②
 

試劑
 

H2 O
 


 


 

MnO2
 

氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），反應(yīng)完全后燒杯剩余總物質(zhì)為106.5g

（1）生成CO2的質(zhì)量________________。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（規(guī)范寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是

A.元素分類 B.物質(zhì)分類

C.反應(yīng)關(guān)系 D.空氣成分

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

合肥45中興趣小組的同學(xué)為了探究分子特征，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

查閱資料:①氨水(NH3﹒H2O)不穩(wěn)定，常溫下就能分解出NH3和H2O

②酚酞是白色、難溶于水的固體， 實(shí)驗(yàn)室將酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。

實(shí)驗(yàn)1:向裝置A中加入約20ml濃氨水并關(guān)緊活塞，將A、B兩裝置按圖1組裝，打開活塞，B中干燥棉線沒有變紅。另取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線完全潤濕，再將A、B兩裝置按圖1組裝，打開活塞，濕潤的棉線從a到b逐漸變紅。

（1）試管中水的作用是_______________

（2）使酚酞變紅的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)

（3）從微觀角度該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________

實(shí)驗(yàn)2:再取一個(gè)裝置B，用水將輸液管中的棉線潤濕，再將A、B兩裝置按圖2組裝，打開活塞，濕潤的棉線從a到b也變紅，但速率明顯低于圖1裝置，到b段變紅需要較長(zhǎng)時(shí)間。

（4）據(jù)此判斷氨氣的物理性質(zhì)為________________

（5）不改變藥品和裝置的結(jié)構(gòu)，你會(huì)用_______________方法使a到b段濕潤的棉線變紅速率變快。

實(shí)驗(yàn)3:再取一個(gè)裝置B,用水將輸液管中的棉線潤濕，將A、B兩裝置按圖3組裝，打開活塞，當(dāng)d處開始出現(xiàn)現(xiàn)象，停止觀察。

（6）此時(shí)間段內(nèi)可觀察到ab段、cd段內(nèi)現(xiàn)象的不同點(diǎn)是______________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，當(dāng)操作規(guī)范時(shí)，下列圖像正確的是（）.

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

60

5

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

未測(cè)

5

32

20

則下列表述不正確的是

A.未測(cè)值為20

B.反應(yīng)消耗或生成的甲丙丁質(zhì)量比為20: 16: 9

C.乙可能是催化劑

D.繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g丁生成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B.電器著火——迅速切斷電源

C.汽車油箱著火——用水澆滅 D.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案