分析 根據(jù)圖示即可知道儀器的名稱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣需要的儀器以及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要的儀器以及二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器⑧是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)使用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故需要的儀器有③④⑥⑨,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水是為了高溫熔化物濺落炸裂瓶底,故填:③④⑥⑨;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;防止瓶底被炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,是利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取,是固液常溫型反應(yīng),需要的儀器有②⑦⑧,二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水,故只能用向上排空氣法收集,需要的儀器有①;將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸而使石蕊試液變紅,故填:①②⑦⑧;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;石蕊溶液變紅.
點(diǎn)評 本題考查的是常見的氣體實(shí)驗(yàn)室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+Ca2+CO32-SO42- | B. | H+Cl-NO3-OH- | ||
C. | Na+ K+ Cl-NO3- | D. | Na+ NH4+ NO3-OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu在反應(yīng)一中是反應(yīng)物 | B. | Cu在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)改變 | ||
C. | Cu在反應(yīng)二中是生成物 | D. | Cu在反應(yīng)中起到催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 對飽和狀態(tài)的某溶液,只要升高溫度就一定變成不飽和溶液 | |
B. | 當(dāng)飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小 | |
C. | 對接近飽和狀態(tài)的某溶液,都可以通過降低溫度來變成飽和溶液 | |
D. | 在相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | ||
C. | FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 加熱固體 | C. | 傾倒液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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