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【題目】實驗室用高錳酸鉀和A圖裝置制取氧氣，并進行氧氣性質實驗。

(1)儀器①的名稱是____，儀器②的名稱是_____.

(2)反應的符號表達式為____，屬于______反應（填基本反應類型）。

(3)A圖裝置中收集氧氣的方法為____.實驗室還可以用圖中的___(填字母序號)所示方法收集氧氣，原因是_____.

(4)實驗結束時，若先停止加熱則會導致水到吸，損壞儀器，引起倒吸的原因是______.

(5)D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。實驗結論：_____，木炭燃燒越劇烈。

(6)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式_____.

【答案】試管 鐵架臺 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應 排水集氣法 B 氧氣密度比空氣大 停止加熱，溫度降低，引起試管內壓強下降 氧氣含量相對越多(或氧氣濃度大) Fe＋O2 Fe3O4

【解析】

（1）試管；鐵架臺

（2）高錳酸鉀制氧氣反應原理：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；符合“一變多”屬于分解反應；

（3）排水法收集氧氣；用向上排空氣法收集氧氣，選擇裝置B；氧氣的密度比空氣大；

（4）停止加熱，裝置溫度降低，試管內壓強下降，會導致水到吸；

（5）木炭在氧氣含量相對越多(或氧氣濃度大)的環(huán)境中燃燒更加劇烈；

（6）Fe＋O2 Fe3O4

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現所測定氧氣的體積分數低于1/5，針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是

A．查看實驗裝置是否漏氣

B．將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C．實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內的氧氣消耗完全

D．反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內的水的體積減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據。

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

生成1L氧氣所需的時間/s

124

79

50

54

75

93

106

153

240

（1）據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為__________時，反應速率最快。

（2）二氧化錳的用量過少或過多時產生氧氣的速率很慢，反應前后二氧化錳的質量__________（填“改變”或“不變”）。

（3）通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量__________（填“是”或“不是”）越多越好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應用

(1)生鐵和鋼是含_____量不同的兩種鐵合金．

(2)工業(yè)上利用一氧化碳與赤鐵礦在高溫下冶煉生鐵，反應的化學方程式是_____．

(3)某同學為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性_____，他選擇了打磨過的銅絲，你認為他還需要的另外兩種溶液分別是_____溶液．

(4)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用．硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在熔融條件下反應生成冰晶石(Na3AlF6)，同時得到硫酸鈉．寫出此反應的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學的世界是多彩的世界，寫出下列物質的顏色

液氧 ______； 氯酸鉀 ______； 金剛石_______；

（2）化學世界是物質的世界，請選擇適當的序號填空。

A 鎂 B 氧氣 C 氮氣 D 紅磷 E 稀有氣體 F 二氧化碳

①用于急救病人的是______； ②可制作照明彈的是______；

③生產氮肥是________； ④可制用作煙幕彈的是______；

⑤參與植物光合作用的是_______； ⑥空氣中最穩(wěn)定氣體是_______；。

（3）化學世界是變化的世界，請寫出下列變化的反應表達式。

①碳酸氫銨受熱分解__________

②加熱銅綠 _________________

③鐵絲在氧氣中燃燒__________

④木炭在氧氣中完全燃燒______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據微觀示意圖回答下列問題。下圖中不同的“小球”代表不同的原子。

（1）圖中共有_____種元素，它們的本質區(qū)別是原子內_____不同。

（2）D圖可表示5個_____（填“分子”或“原子”）。

（3）五幅圖中，能表示混合物的是_____（填圖中字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源。圖1是以空氣和其他必要的原料合成碳酸氫銨的流程，圖2是某化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明。請按要求回答下列問題。

（1）空氣屬于_________（填“純凈物”或“混合物”），步驟①中“其他氣體”中主要成分是________，其化學性質___________（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（2）圖1中分離空氣的過程屬于__________變化（填“物理”或“化學”）。步驟②反應的符號表達式是________________。

（3）碳酸氫銨由______種元素組成。由圖2可知碳酸氫銨具有的化學性質是____________。

（4）工業(yè)上氫氣可以用下幾種方法制得：①電解水制氫；②水煤氣法制氫：焦炭（C）為原料與水蒸氣在高溫時反應而得水煤氣（CO和H2的混合物）；③太陽能光化學分解水制氫。

①下列有關電解水的說法正確的是

A 電解時在正極產生氧氣 B 產生的氫氣和氧氣的質量比為2∶1

C 水是由氫氣和氧氣組成的 D 電解過程中消耗了電能

②太陽能光化學分解水相較于其它兩種方法的優(yōu)點是______、________（寫出兩點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現象是_____；該反應文字表達式：_____。

(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____；

(3)完全冷卻后，打開止水夾，你觀察到的現象為____。

(4)該實驗裝置的優(yōu)點是：____(任寫一個)；某化學實驗小組用該裝置做這個實驗時發(fā)現實驗結果偏小，你認為一個可能的原因是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化合反應，也不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是(　　)

A.磷+氧氣五氧化二磷

B.石蠟+氧氣水+二氧化碳

C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅＋硫酸鈉

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