19.閱讀有關(guān)消毒劑的資料并回答相關(guān)問題:
(1)“84消毒液”是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑,是一種無色或淡黃色液體,廣泛用于公共場所和家庭衛(wèi)生消毒,由于“84消毒液”有一定腐蝕性,將其稀釋成0.2%~0.5%,浸泡時間為10到30分鐘.
①次氯酸鈉化學(xué)式為NaClO,其中氯元素的化合價為+1;
②使用“84消毒液”清洗衣服后要漂洗干凈,其原因是84消毒液有腐蝕性.
(2)閱讀下表,回答其它消毒劑相關(guān)問題:
消毒劑化學(xué)式性質(zhì)和用途注意事項
過氧乙酸溶液CH3COOOH過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣.過氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細(xì)菌等對皮膚有
腐蝕作用
雙氧水H2O2過氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物為水和氧氣.雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力.需低溫
避光保存
對生活中不慎產(chǎn)生的外傷傷口進(jìn)行消毒時,選用的合適消毒劑是H2O2,原因是雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力,對人體沒有腐蝕性.
(3)水是生命之源.為了保障我市居民飲用水的安全,自來水必需進(jìn)行消毒處理.
①自來水廠處理水的過程中一般可先加入明礬,吸附水中懸浮的顆粒而沉降;
②在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村一般用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,化學(xué)式是Ca(ClO)2.次氯酸鈣很不穩(wěn)定,能和空氣中的某些成分反應(yīng)生成CaCO3和次氯酸(HClO),后者見光分解生成鹽酸并放出氧氣,因而具有消毒殺菌作用.請寫出次氯酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國許多自來水廠采用ClO2代替Cl2來進(jìn)行自來水消毒.請回答下列有關(guān)問題:
①ClO2讀作二氧化氯,它屬于氧化物(選填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”).
②我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

(其中“”表示氯原子,“”表示鈉原子,“”表示氧原子)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
③由微觀示意圖得出的結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變.

分析 (1)在化合物中元素化合價代數(shù)和為零;
(2)雙氧水對人體沒有腐蝕性,能夠殺菌消毒;
(3)明礬能夠吸附水中的懸浮物,可以用來凈化水;用元素符號和數(shù)字可以表示物質(zhì)的化學(xué)式;次氯酸的光穩(wěn)定性差;
(4)根據(jù)化學(xué)式的讀法進(jìn)行分析,根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別,根據(jù)微觀圖示的反應(yīng)原理進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①次氯酸鈉化學(xué)式為NaClO,其中鈉元素的化合價是+1價,氧元素的化合價是-2價,可以求出氯元素的化合價為+1價.故填:+1.
②使用“84消毒液”清洗衣服后要漂洗干凈,其原因是84消毒液有腐蝕性.故填:84消毒液有腐蝕性.
(2)對生活中不慎產(chǎn)生的外傷傷口進(jìn)行消毒時,選用的合適消毒劑是過氧化氫,原因是雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力,對人體沒有腐蝕性.故填:H2O2;雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力,對人體沒有腐蝕性.
(3)①自來水廠處理水的過程中一般可先加入明礬,吸附水中懸浮的顆粒而沉降;故填:明礬.
②次氯酸分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑.故填:2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+O2↑;
(4)①有兩種元素組而成的化合物的名稱,一般讀作某化某,從后面往前讀,讀作:二氧化氯,該物質(zhì)有兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬于氧化物,故答案為:二氧化氯;氧化物;
②將微觀圖示中的原子圖換成元素符號在進(jìn)行整理即可,故答案為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,
③由反應(yīng)的微觀示意圖中反應(yīng)過程中微粒的變化,可以得出:在化學(xué)變化中原子不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變.故填:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
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9.某同學(xué)實驗室制取氧氣的裝置如圖所示:
(1)請指出裝置中的一處錯誤導(dǎo)管進(jìn)入錐形瓶太長了;
(2)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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10.卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效.以下說法正確的是( 。
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4.現(xiàn)有一杯8%的氫氧化鈉溶液50g,丹丹同學(xué)向燒杯中倒入50g稀硫酸后,用玻璃棒攪拌并測得完全反應(yīng)后的溶液呈中性.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(1)反應(yīng)后溶液的pH=7(選填“>”“=”“<”).
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%.
(3)計算上述反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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11.根據(jù)以下實驗室常用儀器填空.

(1)寫出指定儀器的名稱:F膠頭滴管,G量筒,H藥匙.
(2)在粗鹽提純實驗中,為了除去粗鹽中的泥沙顆粒先可進(jìn)行溶解和過濾操作,用到
上述燒杯、漏斗儀器(填名稱);最后要得到食鹽晶體可進(jìn)行蒸發(fā)操作,除了上述儀器外,還需蒸發(fā)皿;鐵架臺、玻璃棒、坩堝儀器;在三個操作步驟中都用到的一種儀器是玻璃棒,該儀器在最后一步操作中的作用是攪拌防止局部溫度過高,使液滴飛濺.

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8.如圖是電解水的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)結(jié)合該圖示從微觀解釋由A到B變化的實質(zhì)是在通電的條件下,水分子分為氫原子和氧原子;
(2)請用分子、原子的觀點解釋A物質(zhì)為氧化物的原因是該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,且分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種是氧原子
(3)此變化中發(fā)生改變的粒子水分子.

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9.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱:酒精燈(或其他合理答案均可),簡要說出它的一種用途:用于加熱.
(2)從圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母).
選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2
KMnO4
(3)任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳(其他合理答案均可).
(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是①②③(填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(5)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(6)如果用MnO2與濃硫酸(液體)加熱制備O2,可選用上述發(fā)生裝置是C(填字母).
(7)實驗結(jié)束后,要對實驗儀器進(jìn)行清洗,玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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